“老师，你把单词放在公众号上，学起来真是太方便了，随时随地都可以看！”“在群里发语音，感觉读得比平时流畅些，可能是不紧张吧。”“课前预习的小视频我已经看了，还记了笔记呢！”这是基础英语上课前，Ellen老师在和同学们交流课外学习的情况。

随着新媒体越来越流行，逐渐变成了方便又高效的学习方式。很多英语系学生喜欢借助新媒体来学习英语。各种背单词、练口语、磨耳朵的英语学习APP以及线上资源颇受大家欢迎。为了契合学生的这种心理，激发学生的学习兴趣，英语系老师充分利用新媒体的积极作用，合理运用到英语教学的课内课外。比如，通过新媒体的支持，老师们把许多宝贵的学习资源及时共享；借助新媒体，老师们利用音频、视频、图片、小游戏等多种方式展示学习任务，让课前预习、课后复习、考前备考等变得不再那么枯燥，让英语学习变得更有趣、更高效！

另外，老师们随时关注大家借助新媒体学习的状况并不时给以鼓励和建议。很多学生会在朋友圈或社交群里晒出自己的学习成果，这无形中激发了大家你追我赶的竞争意识，营造出良好的学习氛围。