3月29日上午9:30，外国语学院学工办在辅导员社区开展集体业务学习活动。本次学习由龚飞老师主讲，他以2024年湖北省心理卫生协会年会的学习内容为主题，向全体老师分享了三个重要专题：应对复杂个案的系统咨询通用技术、心理动力学个案概念化在临床工作中的应用，以及认知行为治疗。

龚老师以学院的学生工作实际出发，结合我院学生的心理特点，深入浅出地将这三个专题融入到学院的心理健康教育工作中。他首先介绍了应对复杂个案的系统咨询通用技术，通过讲解实例，展示了如何运用系统的视角，全面分析个案问题，提出有效的解决方案。随后，龚老师又简单讲解了心理动力学个案概念化在临床工作中的应用。他指出，心理动力学是个案咨询的重要理论基础，能够帮助辅导员老师深入理解学生的心理活动，从而更好地为学生提供帮助。最后，龚老师分享了认知行为治疗的相关知识。他认为，认知行为治疗是一种有效的心理咨询方法，通过改变个体的思维模式和行为习惯，从而改善其心理健康状况。

本次业务学习活动得到了全体老师的积极响应和高度评价。大家纷纷表示，龚老师的分享不仅丰富了他们的专业知识，也提供了实用的工作技巧，有助于他们更好地应对学生工作中的挑战。外国语学院学工办表示，将继续开展此类业务学习活动，不断提升老师们的业务能力和工作水平，为学生提供更加专业、高效的心理健康服务。同时，学院也将进一步加强与校心理中心的合作，共同推动学生心理健康教育事业的发展。