2025年3月24日上午，英日1246班在1-404教室召开了一场意义非凡的整顿班风主题班会，此次班会由辅导员王欣佳主持开展，旨在全面剖析班级现存问题，探寻解决路径，推动班级良好风气的形成。全体班委齐聚一堂，共同参与了这场关乎班级发展的重要会议。

班会开场，辅导员王欣佳便严肃指出班级近期出现的一系列影响班风学风的不良现象。在课堂秩序上，即使老师反复强调，课堂交谈的情况仍屡见不鲜，严重干扰教学节奏，打断授课思路，导致教学进度难以顺利推进。班委作为班级的引领者，模范带头作用却远未达标。日常上课时，班委鲜少主动坐在前排，未能为同学们树立积极的学习榜样，削弱了在班级中的示范影响力。更有甚者，部分班委自身纪律意识淡薄，存在课堂玩手机的情况，不仅影响自身学习，还对班级纪律氛围造成负面影响。此外，早自习迟到现象也时有发生，让整体学习氛围大打折扣，不利于优良班风的建设。

随后，班长李佳钰、团支书包佳琪、心理委员詹梦茜、学习委员林靖涵对班风不良的原因进行分析。班委们认为，班心不齐是导致班风不佳的关键因素之一。在组织活动时，班委们虽全力筹备，但响应者寥寥无几，班级参与度不高，彼此之间缺乏有效沟通与协作，难以形成强大的班级向心力。同时，班委自身在工作开展中也存在诸多不足，在传达学校和班级相关事项时，未能充分考虑接受程度，沟通方式和执行力度有待提升，导致部分事项落实不到位。此外，在学习氛围营造方面，班委未能发挥出应有的引导作用，致使班级整体学习积极性不高，同学之间缺乏学习交流的主动性，整体学习氛围不够浓厚。

针对这些问题，辅导员王欣佳提出了一系列具有针对性的解决办法。为了增强班级凝聚力，可定期开展主题班会以及形式多样的团建活动，通过这些活动增进同学之间的了解与信任，营造积极向上的班级氛围。同时，班委需要主动与同学们交流谈心，深入了解同学们在学习和生活中遇到的困难与问题，及时给予帮助和支持，拉近与同学们的距离，提升班级的向心力。尤为重要的是，班委必须以身作则，严格遵守课堂纪律，杜绝玩手机、上课讲话等行为，按时参加早自习，以实际行动为同学们树立榜样，从根源上纠正不良班风。

在评优评先方面，辅导员王欣佳对班委提出了严格要求。她详细讲解了参加竞赛对评优评先的重要性，列举了学长学姐们通过积极参加竞赛为自己的评优加持的优秀范例，鼓励各个班委积极参加各类竞赛，以自身行动带动班级同学参与其中，培养同学们的竞争意识和创新能力，让同学们在竞赛中锻炼自己、提升自己。引导同学们树立正确的学习目标，对自己的学业负责，在追求知识和自我提升的道路上不断奋进。

班会步入尾声，辅导员王欣佳目光坚定地看向每一位班委，进行了语重心长的总结。她着重强调，班委作为班级的核心力量，必须以身作则，成为同学们的榜样。在今后的学习和班级工作中，班委要在态度和行动上做出切实改变，以高度的责任感对待班级事务，将每一项任务都落实落细，不敷衍、不应付。同时，班委应积极主动地团结同学，倾听大家的心声，了解同学们的需求和想法，充分发挥桥梁纽带作用。面对当前班级存在的种种问题，班委要勇于担当，带领同学们努力改正，以实际行动为班级建设添砖加瓦，携手共创积极向上、团结奋进的优秀班集体。