“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛坚持立德树人根本任务，以服务国家战略、促进人才培养为导向，是我国特色鲜明的一流学生赛事平台。该赛事于2023年被列入中国高等教育协会《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录，并已被我校立项为II类赛事。近两年我校两支参赛队伍分别获得省级二、三等奖。

根据大赛通知，我校初赛于即日起开始报名，有关事宜通知如下。

一、大赛主题

坚定文化自信 增进国际理解

二、大赛安排

（一）参赛对象

1. 中国学生组参赛学生须为中国籍，全日制高等学校在读，学段、年级不限。

2. 学校以团队形式参赛，每个团队由 3 名学生组成。鼓励不同学科（专业）的学生组队参赛。每个团队最多含 1 名英语类专业学生；不允许跨校组队。

3. 每个团队最多可设 3 名指导教师。各参赛团队指导教师负有对参赛案例及其展示分析等内容进行思想政治把关的责任。

4. 中国学生组参赛语种为英语，参赛案例用英语撰写，允许使用少量说明性的汉语。

特别声明：选手须严格参照上述要求组队参加比赛，报名时如实填写参赛学生相关信息。若发现填报虚假信息，组委会将取消所涉团队当年参赛资格。

（二） 校赛（初赛）赛程安排

1. 参赛时间

（1）报名时间：即日起至2026 年7 月19 日

（2）竞赛时间：即日起至2026 年7 月19 日

2. 比赛流程：

我校符合参赛资格的学生以团队形式参赛（鼓励不同学科、专业的学生组队，每队不超过3人），填写参赛报名表（见附件一），加入校园赛QQ群，制作视频文件，发送至指定邮箱。

3. 比赛形式：

初赛包括跨文化交际案例开发与展示和案例分析两个环节，总时间为 8-10 分钟，参赛团队请务必将参赛内容制成不超过 10 分钟的视频文件，内容包括：

① 案例开发：参赛队伍从多元文化生活、公共外交、商务沟通三个主题中选取一个主题，根据团队成员自身的经历、观察或阅读，自主开发与主题相关、具有原创性的跨文化交际案例。不得直接照搬、模仿影视作品。

② 案例展示：参赛队伍现场展示案例，形式自选（如短剧表演、访谈等）。

③ 案例分析：参赛队伍运用跨文化交际相关概念和理论，对案例中的跨文化现象和交际策略等进行分析。

比赛过程中不得以任何形式或内容透露本人或本校相关信息，违者视为自动放弃比赛。各参赛团队指导教师应对参赛案例及其展示分析等内容进行思想政治把关。

4. 视频内容

①时间： 8～10 分钟

②内容：

Step 1 参赛队根据自己的经验、观察或者阅读开发与主题相关的跨文化案例

Step 2 参赛队对原创的跨文化案例进行展示（可以自行设计场景）

Step 3 参赛队对案例中展现的跨文化冲突进行分析

③要求：案例原创性，能够体现文化差异导致的误解或者冲突。

各参赛队伍可以根据各自设计的跨文化冲突案例的具体特点，自主决定展示方式。分析过程中需要合理运用跨文化交际相关的概念和理论，并对如何解决案例中出现的跨文化冲突提出看法和建议。三位选手有分工有合作，组成团队共同完成。

参照大赛章程，初赛将评选出一个优秀团队晋级省级复赛。

5. 视频制作

①制作要求：

a. 视频录制必须完整、连贯，即现场一次性录制（一镜到底，不得切换场地），时长不超过 10 分钟，不少于8 分钟。要求内容完整，图像清晰稳定、构图合理、声音清楚；

b. 指导教师应对参赛视频中展示的素材、多媒体辅助文件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，版面简洁清晰；

c. 为保证评审环节的公平公正，视频中的任何位置都不可出现制作人员、学校名称等与参赛选手相关的信息。

②视频技术参数建议：

a. 视频编码：H.264/AVC，动态平均码率 VBR 1000kbps～5000kbps，画面比例16:9(像素比 1:1)，25 帧／秒，逐行扫描，画面尺寸最小不得小于 1024x576，最大不得大于 1920x1080；

b. 音频编码：H.264/AAC，固定码率 CBR 128kbps，采样率 44.1KHz，双声道；

c. 文件格式：MP4。

③提交要求：

参赛视频（命名为：队长姓名 + 班级）及参赛报名表（见附件一）请于 2026年 7 月 19 日前发送至邮箱 34461005@qq.com。

（三）评审规则

大赛考查学生在多元文化和跨文化语境下分析问题和解决问题的能力，具体表现为跨文化意识与敏感性、跨文化理解与阐释能力、跨文化情感态度和跨文化协作能力。

1.评分依据

（1）三个维度

内容维度：跨文化交际案例的深度和广度、真实性和原创性，跨文化交际概念和理论运用的深入性与合理性；

效用维度：跨文化分析是否恰当，提出的建议是否合理，形成的反思是否具有启发性；

呈现维度：现场展示是否体现较高的综合素养，是否具有逻辑性、表现力和灵活性。

（2）五个视角

是否具有跨文化意识和敏感性，即是否能够发现文化差异并从文化差异的角度分析问题；

是否具有跨文化情感态度，即对异文化是否持开放、好奇、尊重、理解、欣赏的态度；

是否掌握并运用跨文化交际概念和理论；

是否具有跨文化交际能力，即是否表现出善于观察、倾听、讲述、对话和思辨等能力；

是否具有创新意识和能力。

校赛联系人：颜楠 联系方式：（QQ）34461005

校赛QQ群：1103991147