3月29日晚，大英二部教师参与学习了复旦大学郑咏滟教授关于“夯实研究基础：文献怎么找，怎么读，怎么用？”的线上科研讲座。

此次讲座中，郑咏滟教授从如何搜寻文献、以及如何从文章结构入手有针对性地读，如何存档与梳理所读过的文档，以及如何选题这几个方面阐述了如何切实地为一篇高质量的论文打好文献基础。

首先，郑教授介绍了搜寻文献的方法，主要包括四个方面：搜索引擎（如，谷歌学术，必应学术，百度学术），引文数据库或相关期刊网站（在数据库中用关键词搜索），阅读书单&文献摘录&回顾性论文（如State-of-the-art articles systematic reviews）,以及学术社交媒体&公众号推送&学者个人主页（如Research Gate）。其次，郑教授提出，由于受个人阅读速度与个人精力的限制，我们不需要精读每篇文章，只需要重点去读那些“高被引用的文章，著名学者的文章，著名刊物的文章”，以及这些文章的摘要、引言、文献回顾与结论。并且还建议读过的文章最好按作者姓氏和年份储存，方便回顾整理。最后，郑教授指出，阅读一定要记笔记，勤整理。她建议每篇文章至少花半个小时，用excel表格将所读所获分类整理下来，总结成摘录式文档，这样不仅有助于个人进步，而且有利于知识共享，团队合作。

通过学习“西部学术节”系列公益讲座，大英二部教师收获满满。讲座学习不仅提升了教师们的科研意识，而且夯实了教师们的科研基础。