为贯彻落实《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等文件精神，提升我部教师教学创新能力，积极备战第四届全国高校教师教学创新大赛，大英部王丽丽副教授于11月25-26日参加了湖北省高等教育学会主办的“高校教师教学创新能力提升培训班”。

此次培训班内容丰富，分别从评审专家视角和上届获奖教师视角全面地解读了教学创新大赛的评分标准、参赛注意事项、教学创新理念构建和经验分享等方面内容。来自华中科技大学的秦磊华教授作了题为“OBE导向的教学创新设计”，重点剖析了教学创新大赛的基本要求，OBE教育理念内涵及应用以及教学创新的逻辑与要素，深入浅出，风趣幽默地分享了他在备赛过程中的宝贵经验和深刻理解，极具启发意义；来自武汉理工大学的张光磊教授作了题为“破解‘教’与‘学’的隔离”的报告，提出科学问题的创新途径和形式为“鼓励探索、突出原创、聚焦前沿、独辟蹊径、需求牵引、突破瓶颈、共性导向、交叉融通”，同时还创新性地把撰写教学创新大赛报告书与国家自然科学基金申报书的撰写进行对比，从对比中找出撰写大创赛报告书的目标和要点，极富洞见，使与会老师感到耳目一新。

大英部教师一直以来都努力构建具有华夏特色的通专融合教学模式，通过参加各类教学比赛，磨炼教学能力，提升教学理论水平和实践能力，同时以赛促教，不断提升大学英语教学的质量，为培养“五会”人才做出贡献。