10月31日下午13:45，我校大学英语部围绕《新视野大学英语读写教程 1》第二单元及第三单元内容，组织开展以"磨课优化教学 聚力提升质量"为主题的集体磨课与教学展示活动。活动聚焦教学经验交流、学情反馈响应及后续教学工作部署，全体教师参会研讨，为夯实教学基础、优化教学流程凝聚共识。

活动伊始，教师代表分享近期听课收获与课堂观察心得，为磨课环节提供实践参考。王丽丽老师分享道，李超老师的课堂"动静结合"，抢答互动调动学生积极性，静心思考环节培养深度思维；黄泽云老师的课堂"热闹非凡"，多样互动形式让学生始终保持活跃状态；刘黎黎主任的课堂"严慈并济"，既以严格标准保障教学质量，又以人文关怀关注学生学习体验；彭慧老师的课堂"行云流水"，教学思路清晰连贯，环节衔接紧凑高效。各位老师通过具体案例分享，相互借鉴优秀教学方法，为后续课程设计优化提供方向。

随后，刘黎黎主任反馈前期"学生座谈会"收集的意见建议，聚焦学生学习痛点展开针对性研讨。针对学生提出的"需强化分层教学以适配不同基础学生"等诉求，全体教师逐条分析，明确改进措施：后续将加强课前学情调研与课中动态沟通，践行"因材施教"理念，根据学生基础差异灵活调整授课难度与进度。

在近期教学工作安排环节，活动重点围绕《新视野大学英语读写教程1》第二单元及第三单元的课程讲解展开磨课。杨帆等多位教师依次分享各课次授课思路，从教学目标设定、教学环节设计到重难点突破方法进行详细阐述，其他教师结合教学经验提出补充建议，共同完善教学方案。张密老师特别推荐"词汇消消乐"、"贪吃蛇背单词"等新颖教学游戏，为丰富词汇教学形式、提升课堂趣味性提供新思路，得到在场教师的积极响应。此外，刘黎黎主任明确两项重点工作：一是下周"期中教学检查座谈会"将以"AI 赋能教学"为主题，要求各位教师提前梳理AI工具在教学中的应用案例与思考；二是部署本学年"单词比赛"筹备工作，明确分工以保障活动有序推进。

本次集体磨课与教学展示活动紧扣"磨课优化教学 聚力提升质量"核心，通过三大环节推动教学质量提升，活动全程体现"以生为本、以研促教"的理念，展现了大学英语部教师团队严谨务实、合作共进的教研风气。