近日，网络与新媒体专业的《新媒体创意与策划》课堂，一场别开生面的实践教学活动正在火热进行。以一款外贸“泡泡机”为软文写作为主题，让同学们真实感受“中国制造”走向国际的魅力，引导学生深入了解市场需求，掌握软文写作要点，将“讲好中国故事”扎根于课堂实践练习中，在提升新媒体文案写作的实际操作能力和市场洞察力的同时，时刻牢记传媒人的使命。
课堂上，教师首先向学生们介绍了外贸“泡泡机”产品的基本情况和市场定位，引导学生们思考如何通过软文写作有效传递产品信息和价值。随后，教师详细讲解了软文写作的结构和技巧，包括标题的吸引力、开头的引入方式、正文的逻辑性和可读性等方面。
在理论学习的基础上，学生们开始了实践练习。他们分组进行，围绕“泡泡机”产品的特点和市场需求，展开头脑风暴，创意碰撞。学生们积极发言，互相交流，课堂氛围活泼有趣。
在软文写作过程中，学生们不仅学会了如何分析市场需求，还深刻体会到了软文写作的重要性和挑战性。他们尝试运用各种写作技巧，力求将产品特点和市场需求紧密结合，打造出一篇篇引人入胜的宣传软文。
这场别开生面的软文课，学生们不仅对软文写作的基本技能有了一定了解，还对中国制造的国际竞争力有了更深刻的认识。他们了解到，中国制造业的成本优势，质量把控，文化输出和生产能力使得“made in China”在全球范围内具有强大的竞争力。同时，学生们也感受到了新时代市场对于人才需求的方向。他们认识到，在数字化时代，新媒体创意与策划能力已成为人才市场的热门需求。通过不断学习和实践，他们将能够更好地适应市场需求。
通过引入企业真实项目，网络与新媒体专业的《新媒体创意与策划》课堂为学生们提供了一个理论与实践相结合的优质学习平台。相信在这样的教学模式下，学生们将能够更好地掌握新媒体创意与策划的核心技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。
