2024年4月9日，教学楼3-309教室迎来了一场特别的课堂活动——《信息检索与应用》课程的图书检索分享会。此次活动由唐依老师主导，网媒1213、1214班的同学们积极参与，旨在通过图书检索的实践操作，培养学生的阅读兴趣和信息获取能力，学会选择和深入阅读优秀的书籍。
在这个信息爆炸的时代，掌握有效的信息检索技能对于大学生来说至关重要。唐依老师深知这一点，因此特别组织了这次分享会。在此之前，唐依老师向学生们介绍了图书馆的资源和检索系统，并将学生们分成多个小组，每组从老师提供的主题列表中选择一个感兴趣的主题，利用课余时间，通过图书馆的电子资源和实体藏书，进行相关的图书检索。在这个过程中，学生们不仅学会了如何使用图书馆的检索工具，还亲身体验了查找、借阅到心仪书籍的喜悦。
分享会上，各小组轮流展示了他们的成果。有的同学分享了在基础理论书籍中寻找智慧的过程，有的则讲述了如何通过查找关于案例解说的书籍来深化对学科知识的理解。每个小组都详细介绍了他们的检索策略和借书过程，以及在阅读中的所思所感。这不仅是对所学知识的一次检验，也是对个人表达能力的一次锻炼。
唐依老师在每个小组汇报后都给予了细致的点评。她不仅肯定了同学们的努力，也提出了宝贵的建议，比如如何更有效地利用关键词进行检索，如何筛选和评估信息的可靠性等。她的总结不仅提升了学生们的信息素养，也激发了他们对知识探索的热情。
此次图书检索分享会不仅是一次课堂活动，更是一次深刻的学习体验。它让学生们认识到，阅读不是一种被动的接受，而是一种主动的探索。通过这样的实践活动，学生们的阅读意识和信息检索能力得到了显著提升，让更多的学生能够在实践中学习，在学习中成长，真正做到会读书、读好书，成为终身学习的倡导者和实践者。
