12月26日是视传1233班《二维造型设计》课程的最后一堂课，经过为期8周的学习，同学们对抽象的设计手法、科学理性地用色都有了深入体会。
课程分为平面构成和色彩构成两部分内容进行讲解，课程开始之初就帮助学生确立“几何造型”、“抽象思维”、“感性和理性结合”的观点，这样有利于学生更好地学习这门课程。通过前期的基础练习，学生对点线面、构成、色彩属性等都有了全面认知，在大作业的安排上，授课教师杨婷婷结合传统文化和我校20周年校庆进行了作业安排，拟定为结合马边彝族文化、荆楚文化或云南文化进行方巾设计，尺寸为40厘米大小的正方形。经过前期调研，同学们已经顺利完成了精细化线稿设计，后期将结合人工智能、手绘、板绘等等不同手段进行上色。
“课程虽然结束了，但是对学生的指导工作还没有结束，”杨婷婷老师说，“后面会持续跟进同学们的上色环节，大家可以用多种方式来进行上色，主要是三种方式，一是选择水粉、水彩、彩铅等工具上色，二是运用电脑软件上色，三是尝试人工智能上色，不管哪种方式，都要遵循色彩搭配原理，赋予方巾更美的形式。”
