7月28日至7月31日，艺术学院副院长张天洁老师先后走访了北京科技大学、首都师范大学、中央美术学院，旨在深入了解当前设计学专业的教学现状与发展趋势。
北京科技大学工业设计系主任王晓慧博士接待了张天洁副院长，她介绍了系内现有工业设计、视觉传达2个本科生专业，学科专业涵盖工学和艺术学门类，多学科交叉融合的人才培养模式已成为学院的鲜明特色。工业设计系起源于2000 年开设的“工业设计”专业，2003 年正式成立工业设计系，“工业设计”专业获批2020年度国家级一流本科专业建设点，同年入选全国普通高校中华优秀传统文化传承基地。研究领域涉及设计美学等基础理论研究、人工智能与创新设计、信息交互设计、数字影像与数字媒体、文化遗产与创意产业、可持续设计等，已经形成交互设计与信息艺术设计、工业设计、视觉传达与媒体设计三个主要研究方向。工业设计系培养“高阶性、交叉型、国际化”人才，以人工智能、大数据、万联网三驾马车和智能产品、服务、智造、生活四个方向，服务国家创新体系战略发展方向，助力国家文化软实力提升。张院长与王主任就工科与艺术如何融合，专业课程设置，人才培养等情况进行深入调研与交流，师资队伍建设、提升教育质量、优化专业布局等议题展开了热烈而富有成效的讨论。
首都师范大学视觉设计与教育研究所负责人李中扬教授接待张院长，美术学院开设视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术专业，他对设计专业的人才培养和特色项目进行介绍，并分享了视觉设计与教育研究所开展的项目，如何与教学展开，产教融合的内容进行了分享，也了解了毕业生就业情况。
在中央美术学院，张院长参观了中央美术学院美术馆，美术馆藏有珍贵藏品，其中包括明清以来的卷轴画两千多件。美术馆还定期举办学院师生作品展，承办国内外学术水平较高的美术展览。张院长调研走访了中央美术学院设计学院，了解视觉传达设计、工业设计、产品设计、数字媒体艺术、科技艺术等专业情况。从2004年开始试行学分制教学管理和新的教学院历，每年设38个教学周，分三个学期。第一学期20周，主要安排学校及各个专业学院规定的必修课程；第二学期10周，主要安排各专业课程及外出教学课程；第三学期8周，主要由学校安排专业选修课程及公共选修课程，学生可以根据自己的爱好及专业发展需要自主选择跨专业课程学习。
此次调研活动旨在深入了解当前高校设计学专业的前沿动态，人才培养建设情况、创新与发展状况。张天洁副院长希望通过此次调研，以此次调研为契机，进一步加强沟通与协作，共同推动设计学及相关专业的持续健康发展，为社会培养更多高素质、创新型的设计人才。
