2025年2月28日上午，环境设计系在我院会议室顺利开展了5门新开课程的试讲与评议工作。此次活动旨在提升新开课程的教学质量，确保课程设计与教学实施的科学性和有效性，为学生提供更优质的教学资源。
活动伊始，柯鑫、刘仲春、白迪三位教师依次对新开课程进行了试讲展示。他们分别从课程设计、教学目标、教学方法等方面进行了详细的阐述，并通过生动的教学案例和丰富的教学内容，充分展示了各自课程的独特魅力与教学思路。试讲过程中，三位教师凭借扎实的专业知识和精心准备的教学设计，赢得了在场专家和同行的高度认可。
试讲结束后，由付知、彭笛、孙朝旭三位资深教师组成的评议专家组对新开课程进行了深入的评议与指导。彭笛老师针对课程吸引力的提升提出了宝贵建议，强调课件色彩设计的重要性，并建议通过动图等数字化手段丰富课件内容，以可视化互动的方式增强学生对知识点的理解与掌握。孙朝旭老师则从教学方式的角度出发，分享BOPPPS理论在教学设计中的应用，并建议教师们突破传统问答式互动模式，借助多媒体技术拓展师生互动形式，提升教学效果。付知主任结合自身丰富的教学经验，着重强调课程内容设计应有主次之分，并以《装饰材料与施工》课程为例，指出课程应紧密结合实践案例，涵盖材料规格、造价、品牌等应用场景，为学生未来的实践学习奠定坚实基础。
此次新开课试讲与评议活动的成功举办，不仅为新开课程的教师提供了展示与交流的平台，也为环境设计系的教学改革与发展注入了新的活力。通过专家的悉心指导和同行的交流学习，新开课程教师们对教学设计与实施有了更深刻的理解和更明确的方向。未来，环境设计系将继续秉持严谨治学的态度，不断优化教学资源配置，提升教学质量，为培养更多优秀的环境设计专业人才而不懈努力。
