为深化产教融合，创新应用型人才培养模式，近日，广告学系举行专题教学研讨会。会议由吴芸主持，全系教师齐聚一堂，共同研讨如何将北湖街道特色IP“碳宝”“湖宝”的系统化开发与运营深度融入广告学专业课程，旨在以此为抓手，全面深化课程内容。
研讨会伊始，吴芸老师首先做了主题发言。她详细介绍了“碳宝”（低碳环保）与“湖宝”（湖文化生态）的IP背景、核心价值及当前应用场景，并在此基础上提出了一个以IP项目为驱动、跨课程联动的综合性教学思路。旨在构建一个“真实项目进课堂、教学内容对接行业需求”的实践教学新生态。
方案的核心在于打破课程壁垒，构建一个有机联动的“课程矩阵”。在《品牌传播》与《短视频IP运营》课程中，引导学生为“碳宝”“湖宝”进行品牌战略规划与商业价值拓展；在《广告策划》与《数字营销》中，学生团队需提交完整的整合营销传播策划案，并参与比稿；在《新媒体运营》课程中，真实承接IP的社交媒体账号运营任务，进行内容创作与数据分析；在《会展广告》课程中，直接产出平面海报、周边产品等创意策划案作品。
全系教师共议共建，凝聚专业发展新共识，系主任杨春娇在总结发言中肯定了此次研讨的价值。她表示，将地方IP融入课程体系是一项需要全系协同、系统推进的教学创新工程。需要加强跨课程沟通，确保项目贯穿始终、有序进行，最终形成可复制、可推广的教学改革成果，共同助力广告学专业内涵式发展与人才培养质量的有效提升。
