2025年12月9日至12日，环境设计系付知主任与刘瑶教师线上参加“AI赋能iPad设计手绘精英培训”，系统研修以Procreate为核心的数字手绘工作流及其与人工智能技术的协同应用。此次培训聚焦于数字化设计表达的前沿方法，旨在强化教师在跨媒介设计表现、空间图示生成及智能辅助绘图等方面的专业能力，体现了环境设计系在技术融合与教学实践衔接方面的持续探索。
培训内容围绕八大模块展开，涵盖从软件操作基础到复合型设计表达的全过程：包括Procreate工作界面与高级功能解析、高效彩平图生成、立面绘制中的色彩与构图策略、透视与剖面分析的空间逻辑、家具与场景的组合表现、从毛坯状态到概念方案的视觉转化、鸟瞰视角的快速表现技法，以及轴测图与多图联动的系统化表达。课程突出“案例—实操—AI辅助”三位一体的教学模式，使参训教师在掌握数字手绘技术的同时，深入理解了人工智能在方案推敲、表现优化与图纸协同中的赋能机制。
付知主任指出：“本次研修不仅是技术工具的升级，更关乎设计思维与表现范式的转型。AI与手绘的融合，为设计教学提供了更智能、更具交互性的表达路径，对课程内容重构与实践教学创新具有显著的启发意义。”刘瑶教师表示：“培训内容高度对应实际设计流程，强化了从单体到空间、从二维到三维的数字表达能力，这些方法将系统融入教学，提升学生的综合设计表现力与技术适应力。”
环境设计系长期致力于构建“技术—实践—创新”一体化的教学体系，注重教师专业发展与行业技术演进同步。此次选派核心教师参与高阶技能研修，是系部贯彻“教学与科技深度融合、课程与实战无缝衔接”育人理念的重要举措。未来，系部将继续拓展数字技术在环境设计教学中的深度应用，推动课程模块与技术工具的双向更新，致力于培养具备跨媒介表达能力与数字创新意识的高素质设计人才。
