2025年12月16日，视觉传达设计专业教师团队钟凡主任带领教师团队前往深圳，与哈尔滨工业大学深圳国际设计学院开展了一场深度的学术交流与调研活动。青年学者，哈尔滨工业大学博士生导师李晴川博士接待了考察团队，此次交流旨在搭建校际合作桥梁，共同探索新时代数字艺术教育的高质量发展路径，为视觉传达领域的人才培养、专业建设注入新活力。
交流活动伊始，在哈尔滨工业大学深圳国际设计学院相关负责人李晴川博士的带领下，武汉华夏理工学院钟凡教师团队实地参观了学院的多个特色实验室。这些实验室涵盖了视觉设计的制作、交互设计研发、虚拟现实技术应用等多个领域，先进的设备配置、完善的功能分区以及浓厚的科研创新氛围，给教师团队留下了深刻印象。据学院负责人介绍，学院在实验室建设方面始终坚持“以人为本”，会充分结合教师的专业研究方向，进行个性化的实验室规划与资源配置，不仅为教师开展科研项目提供了有力支撑，也为学生参与实践教学、提升专业技能创造了良好条件。同时，学院还会根据教师的专业方向探索课程开发的可能性，推动科研成果与教学内容深度融合，实现教学与科研的协同发展。
在随后的座谈会上，双方围绕艺术领域的人才培养方案优化、专业与课程体系建设、国际交流合作模式等议题展开了深入探讨。哈工大深圳国际设计学院详细介绍了其独具特色的课程体系，该体系采用“课程模块化、项目驱动化”的教学设计，将前沿技术（如人工智能、虚拟现实、数字孪生等）有机融入艺术设计课程，注重培养学生科技与艺术融合的实践能力。武汉华夏理工学院教师团队对这一课程体系表示高度认可，并结合自身专业建设实际，与对方就如何构建适应行业快速变革的动态课程体系交换了宝贵意见。
座谈会上，哈工大深圳国际设计学院还特别提及了校区的学位点情况。据悉，哈工大深圳校区与哈尔滨工业大学本部共用博士点和硕士点，这一优势使得深圳校区能够充分依托本部深厚的学术底蕴和优质的学位资源，为学生提供更高层次的学历教育和更广阔的发展平台。同时，在教学管理、师资队伍建设、人才培养方案制定等方面，深圳校区则保持相对独立，能够更好地结合深圳创新前沿的地域优势，灵活调整教学策略，培养符合地方产业发展需求的高端设计人才。
当前，人工智能技术发展迅猛，其在艺术领域的应用也成为了双方关注的焦点。会上，双方就“人工智能在艺术专业如何体现”这一话题展开了热烈讨论。哈工大深圳国际设计学院分享了其在课程中融入人工智能技术的实践经验，例如在数字图像生成、交互设计算法优化、虚拟角色智能交互等课程模块中，引入人工智能工具与算法，引导学生利用人工智能技术解决艺术设计中的实际问题，提升作品的创新性和科技感。武汉华夏理工学院教师团队也结合自身教学实践，提出了在数字媒体艺术专业课程中增设人工智能相关选修课、开展人工智能艺术设计项目式教学等想法，双方就此展开了深入交流，并达成了诸多共识。
钟凡主任在交流中表示：“此次走访交流收获颇丰，不仅让我们深入了解了哈工大深圳国际设计学院在实验室建设、课程体系构建、学位点资源利用等方面的宝贵经验，更拓宽了我们对视觉传达艺术教育前沿发展的认知。特别是在人工智能与艺术融合应用方面，为我们今后的专业建设和课程改革提供了重要思路。哈工大深圳国际设计学院的创新理念与实践经验，将为我们优化课程体系、深化产教融合，推动本专业人才培养的国际化、特色化发展注入新动力。”
此次交流活动，为两校搭建了良好的合作交流平台。双方均表示，未来将进一步加强沟通与合作，在人才培养、课程建设、科研合作等方面开展更深入的合作，共同推动艺术教育事业的高质量发展，为行业培养更多具有国际视野与跨学科创新能力的高端设计人才。
