2026年3月24日下午，为打破课堂教学局限，将中华优秀传统文化与现代设计理念深度融合，助力学生打造兼具地域特色与文化内涵的角色形象，我院数字媒体艺术系教师吴杨婷、苏皓男、徐濛奇在《角色设计》课程中，带领数媒1241班、数媒1242班全体学生，前往晴川阁、龟山电视台开展实地调研研学活动。本次实践教师全程带队指导，让学生走出教室、触摸历史、感受文脉，为角色设计创作积累鲜活素材、筑牢文化根基。
晴川阁作为武汉标志性历史文化地标，素有“楚天第一名楼”的美誉，承载着大禹文化、荆楚文化、三国文化等深厚底蕴，与黄鹤楼隔江相望，尽显江城古韵。教师们结合角色设计课程要点，引导学生拆解历史元素、提炼设计灵感，思考如何将古典韵味转化为现代角色的视觉语言。同学们驻足观察、认真记录，时而拍照留存建筑细节，时而与同伴交流创作思路，在沉浸式感受传统文化魅力的同时，主动挖掘可用于角色塑造的文化元素，让千年文脉成为创意设计的源头活水。
随后，师生团队前往龟山电视台开展调研。作为武汉城市现代化地标，融合了科技美学与城市人文气息，既承载着老武汉的时代记忆，又彰显着现代设计的先锋质感。在这里，同学们近距离观察建筑的线条结构、光影效果与空间造型，感受传统与现代交织的城市风貌，探索科技感、未来感角色设计的创作方向。
带队教师结合场地特色，鼓励学生打破思维边界，打造既有历史厚度、又有时代张力的原创角色形象，让角色设计既有文化根脉，又不失个性与新意。
本次实地调研是《角色设计》课程“理论结合实践”教学模式的重要延伸，打破了书本与现实的壁垒，让文化传承真正落地于设计实践。通过近距离接触地域文化地标，学生们不仅积累了丰富的创作素材，更深刻理解了角色设计背后的文化内涵与审美价值，提升了文化自信与创意表达能力。
参与调研的同学们纷纷表示，此次研学让自己对角色设计有了全新认知，不再局限于凭空想象，而是能从地域文化中汲取灵感，让每一个角色都有故事、有灵魂、有文化底蕴。带队教师也表示，后续将依托本次调研素材，引导学生深化角色创作，打磨设计细节，力争推出一批兼具艺术性、文化性与创新性的角色作品，让传统文化在现代设计中焕发新生。
