3月26日上午，视觉传达设计系教师梁黎、王东篱走进白小荷老师《视听语言》课堂，围绕课程新增的AI视频生成教学内容开展观摩与交流活动。
课堂上，白小荷老师以提问互动的方式引导学生积极思考，有效提升课堂参与度与学习专注力。结合《视听语言》课程中镜头语言、叙事节奏、画面构图等核心内容，教师通过示范提示词，让学生自主体验不同AI工具生成内容的差异，直观感受技术特性与视听表达效果的内在联系。
在教学过程中，白小荷老师循序渐进指导学生运用AI生成高质量脚本与分镜提示词，将课程前期的专业理论知识转化为可操作的创作实践，帮助学生由浅入深完成从创意构思到可视化呈现的完整创作流程，实现传统视听语言与智能创作工具的有机融合。
当前，AI视频生成技术朝着语义理解精准化、视觉呈现真实化、创作流程高效化方向快速发展，与《视听语言》课程强调的叙事逻辑、视觉表达、创意设计高度契合。本次教学实践，是智能技术与专业课程深度融合的积极探索，有效拓宽了教学思路，提升了学生运用 AI 工具进行设计创作的实践能力。
此次课程观摩交流活动，为教师搭建了互学互鉴、共同提升的教研平台，进一步推动人工智能技术融入设计专业教学，助力视觉传达设计系培养适应数字时代发展的创新型设计人才，持续推进专业教育数字化转型与高质量发展。
