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【教学动态】数字媒体艺术系认知实习课程走进湖北工业大学毕业展,非遗IP设计汲取灵感新方向

发表时间:2026-06-10 11:51 作者:肖雨馨 阅读: 编辑:吴涵

近日,为深化专业认知、拓展设计视野,数字媒体艺术系组织开展了《专业社会实践(认知实习)》课程外出实践活动。在系部教师邹文华、肖雨馨、熊梦真的带领下,数媒1241-1245班学生前往湖北工业大学,集体参观了该校年度毕业设计作品展。本次活动旨在帮助学生打开创作思路,尤其为正在进行的“非遗IP设计”课程作业积累参考素材与实践启发。



湖北工业大学毕业展集中展示了设计学科毕业生的前沿成果,涵盖数字媒体、视觉传达、交互设计等多个方向。在参观过程中,我校学生重点聚焦与“非遗IP设计”主题相关的展区,仔细观摩了利用现代数字语言表达传统文化元素的各类作品。不少毕业设计将非遗技艺、民俗符号与动画、表情包、文创产品、交互装置等媒介相结合,呈现出传统与科技、审美与功能融合的多种可能。

观展过程中,同学们积极记录、拍照并展开小组讨论。多位同学表示,湖北工业大学的学长学姐们在IP形象设定、故事构建、视觉风格统一性以及非遗文化当代转化等方面展现出的成熟思路,为其课程作业提供了直接且宝贵的灵感来源。在现场,湖北工业大学艺术设计学院黄亮老师热情为同学们介绍了特色作品的灵感来源,引导学生思考如何使非遗内容更具市场价值与传播力。活动期间,两校专业教师也展开了热切的交流,围绕数字媒体艺术专业建设、非遗主题教学设计、跨校资源共享等话题交换了意见。



通过本次认知实习,同学们不仅直观感受到专业成果的表达多样性,也进一步明确了课程设计的方向与标准。数字媒体艺术系将持续推进“以展促学、以学促设”的教学模式,通过组织高水平展览观摩、跨校交流等方式,助力学生在真实创作语境中提升综合素养与创新能力。

此次湖北工业大学毕业展观摩活动圆满结束,同学们将带着收获的灵感与思考,投入到非遗IP设计的后续创作中,力争产出兼具文化深度与当代审美的优秀作品。


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