随着移动互联网社交平台的快速发展，新型商业业态推动了电商与新媒体不断深化，新媒体与电商融合俨然成为新时代的发展趋势。3月30日下午，为培养新媒体人才赋能，拓展学生专业视野，我院网络与新媒体1205班《新媒体运营》课程指导教师徐曼特邀请到商学院大数据与电商系专业教师马江伟走进课堂，就“电商直播”为同学们带来一次精彩的新领域分享课。
直播迅速崛起，直播如何搭建？电商如何接洽？在《新媒体运营》课上，马江伟深度剖析了内容电商发展方式，从线上标题、商品详情页设计情况展开，带领同学们了解到各电商平台营销方式的差别以及直播电商的本质。
“用户红利消失，流量越来越贵，转化率越来越重要。”在本次课程中，马老师聚焦于直播间选品审核采购技巧与商品组合策略制定，强调将用户需求与商品优势完美结合，直击用户痛点，打造差异化。系统介绍商品选品、质量审核、采购流程的技巧，使同学们了解到根据评价系统进行合作评估并完成合作的流程。
谈及电商与网媒专业的融合教学时，马老师说到，在课上希望同学们能够掌握不同的能力，在网络与新媒体专业课程中同学们锻炼的是运营能力，在讲解了解到电商领域的规则后，能够勇于接触新事物，掌握电商直播技巧，利用专业技能进行实践。
经过此番融合教学，同学们也表示受益匪浅。网络与新媒体1205班长陈继成在课后分享到说：“马老师的讲解，替我们扫清了新媒体运营中电商商品销售的盲区。在老师的循循善诱中我受益良多，在这堂课后更加清晰得了解了商品在电商营销中的运营逻辑，为我们打开了系统学习市场营销的一扇大门。”
课程负责人徐曼老师表示，本次专业融合的课堂是在网媒专业“新文科”建设背景之下的一次有力的教学创新实践，旨在组建学科交叉的高水平教学团队，发挥“专业的人做专业的事”学科融合优势，完善“短视频+直播”的教学内容，提升教学效果。后续课程还将引入校企合作，适当开展企业参观学习等教学活动，希望贴近行业一线，拓展学生视野，对接实习和就业。未来也希望同学们能够利用课程所学，积极参加“挑战杯”、“互联网+”等创业型赛事，将项目成果落地。
