7月2日下午3点，网络与新媒体系于艺术楼834开展2022暑期教育研讨会。研讨会主题为“规范办学提升育人能力，特色发展彰显教育水平”，会议从规范管理、合格评估、专业建设、办学特色四个方面进行暑期重点工作部署。会议由网媒系系主任蔡姗主持，参会人员包括7名网媒系专任教师，教学行政办公室郭俊丽、实验中心傅强几位老师。
会议开始，蔡姗主任就2022年上半年各项工作进行梳理复盘，并开展系内工作自查。随后依据合格评估的相关要求，围绕网媒系专业建设与人才培养特色部署暑期工作。首先，网媒系暑期将启动毕业生调研工作，深入了解毕业生就业情况，教师两两一组下企业走访，认真记录毕业生现状。同时为19级学生毕业作品选题开始准备工作，指导老师与学生定期对接。课程考核方面，蔡主任强调网媒专业课程过程考核比例需合理制定，过程考核的组成部分不得少于3项，每项不得超过50%，每位课程负责人在制定大纲时需反复检查。
人才培养方面，蔡主任提到21级卓越班选拔工作的完成情况及人才培养方案的目标达成度。截至2021-2022年第一学期，完成情况较为良好。核心课程相互衔接，如《新媒体广告》与《微视频制作》两门课程，该课程融入竞赛，让学生在课程实践中完成比赛作品。从过程和课程成果来看学生学习自主性强、实践能力有所进步。2022-2023第一学期也需注重核心课程相互衔接和课程中理论运用到实践中部分，各课程组暑期需研究创新教学方法，如“师生互动”的新方式，激发学生学习兴趣。同时教师需注意课程成果形式上的创新，培养学生各方面的专业实践能力。
专业建设方面，网媒系仍需进一步建设“新文科”，往一流专业方向发展，网媒系有意向其他专业开展专业融合工作。“新文科”建设下，课程思政应落脚到网媒专业的每堂课中，培养学生的思想意识，做到思政点有机融入专业知识，而不是生搬硬套。还要落实“五会”到课堂中，不能让知识浮于表面，而是要让学生将知识运用到实践中。
会议最后，蔡主任强调，希望教师们做好职业规划，认真完成暑期计划，网媒系要始终紧跟学校的步伐，向一流课程和一流专业方向继续努力，不断优化人才培养方案，下半年继续专注课程建设与专业发展，网媒系专业发展离不开每位专职教师的付出。
