10月29日中午13点，视传系全体教师在1957设计工作室与学工视传系18、19级两位辅导员进行了学生教学和管理工作的交流研讨，视传系钟凡老师为主持人主持此次会议。
此次研讨会旨在视传系专业教学与学工处学生管理的交流融合，这是首次，也是一次创新式的融合尝试。通过视传专业教师与学工辅导员的面对面沟通交流，加强视传系专业教学工作与学生管理工作的协同融合，共建信息对等、学生培养方向与育人目标的统一，这能够提前发现问题、规避可能发生的问题和有效合理解决问题。
本次“融合”研讨会围绕毕业生管理、教学管理与配合和两届学生现状分析等内容展开交流。会上，18级视传辅导员刘旭延首先与各位视传系老师进行沟通，交流了当前毕业生的现状和存在的问题。刘导陈述到，各位老师可按照既定的毕设时间严格要求学生，也可在特殊情况下合理安排时间进行线上毕设指导工作，督促学生高质量的完成毕业设计成品。另外，希望各位负责毕设的视传教师能积极与学生沟通交流就业事宜，提供或推荐相应的就业信息。当然，刘导也给各位老师一个小提醒，因近期疫情的反复，线下已取消部分大型校招会，建议先让学生尽早找到合适工作。
各位指导毕设的老师们根据刘导的陈述，发表了各自的观点和看法，对当前所带毕业生的具体情况和问题分别与刘导进行沟通交流。刘导也认真记录下信息并和各位老师探讨解决办法。
随后，钟老师就18级毕业生提出了几点建议。希望各位指导老师能够对所带学生的作品集和简历进行相应的指导。
接着，管理视传19级的辅导员杨洋对整届大三目前学生个人情况和课堂教学情况，与各位视传老师们进行了沟通交流。杨导分别从课堂学生反馈、学生个人心理和班级管理三个方面进行表述，让老师们了解到几个问题，一是有部分课程的班级学习效果一般，还需提高学习效率；二是部分学生有相关心理健康等问题，需要各位老师们进行关注；三是个别班级的学习氛围和班委的管理有些松散等等。之后各位老师与杨导也开展了积极的交流，交换意见，提出有效解决的方法。
最后，钟老师对此次融合交流研讨会进行了总结和建议，对近期视传专业的各项工作和院系精神进行传达安排，并对此次到场的两位学工处的辅导员表示感谢，期待下一场的融合交流研讨会。
老师们在轻松愉快的氛围中结束了此次会议。
