“#大学生存图鉴之生活费1500#苹果明年更新iphone8，看我的生活费，就知道与苹果无缘了。”近日，为了让同学们更好地了解怎样用去微博做新闻评论，我院网络与新媒体专业1172班的学生将微博理论变实践，进行了一次别开生面的微博运营课程，其中话题#大学生存图鉴之生活费1500#阅读量一夜达到137.4万。
据了解，此次微博运营课程是《网络新闻评论》中的一次实践活动，由我院杨春娇老师策划指导。全班28名同学分组自主完成，创建话题，讨论话题的可行性，确定话题并实施。对于学生们实操性较强的话题杨春娇老师也会从旁给出指导意见。杨春娇老师表示，将理论教学变成实际操作会使同学们更有兴趣，在实践过程中他们会更好地理解议程设置、评论控制以及多角度评论等专业理论，也让他们了解到微博运营的一些操作手法。
微博已经渗透到人们生活的方方面面，90后、00后作为网络的原住民，也成了微博的主力军。“考虑到大学生群体占微博受众的大头，生活费也会因为一些不同的因素而各有不同，我们组就创建了#大学生存图鉴之生活费1500#这个话题，因为它容易引起大学生这个群体的关注和讨论，也能吸引已经离校的人对大学的回忆，由此受众会更加广泛，但没想到我们的话题量会一夜破百万”，该班学生雷陈雨这样说道。
“我们小组创建的是#王思聪的动物园#这个话题，王思聪本身就是热搜体质，前段时间他就上了两个热搜，一个是吃玉米一个是宠物添新丁，我们就想着做一个关于他宠物的话题。”该班的另一名学生曹宙圆告诉记者，她初中开始接触微博到高中慢慢尝试经营自己的微博号，现在已有1万多的粉丝，对微博运营有着一定经验。曹宙圆表示，新创建的话题要一直发帖才能保持和提高话题的热度，因为微博的机制存在持续发帖会被限流甚至封号的风险，所以不要盲目蹭热点或者发表一些不切实际的言论。
“看到这次实践活动最终的数据时，我还是惊叹了一下，同学们都对这次实践活动非常有热情，笑称自己变成了微博机器人，我觉得还是蛮有意义的。”杨春娇老师说，网络与新媒体专业《网络新闻评论》是一门相对较新的课程，各位专业课老师也在课程创新上慢慢摸索，最终发现实践是最能锻炼学生的思维能力和创新能力的，创新教育也是我们教学的重中之重。
此次课程的参与者汤心如同学告诉记者，上了这门趣味课后，自己对微博运营颇有心得，比如“微博的发布形式非常重要，加上图文和视频的微博更吸引读者，发布微博不宜过于繁多，不然会引起反感，甚至被当成‘水军’封号，最重要的是微博内容要注重原创，有自己的见解，不能盲目复制粘贴转发。道路千万条，文明上网第一条。”
