7月2日，为推进教育部产学合作协同育人项目《新文科视域下数智技术赋能设计创新实践基地建设研究》的深入开展，环境设计系组织召开课题专项讨论会。
系主任付知老师、项目主持人何忧老师及课题组全体成员共同参与，探索人工智能、大数据、虚拟现实等数智技术如何赋能环境设计专业实践教学，培养跨学科创新型人才。与会教师结合课程案例，探讨数智技术在理论教学及实践创新课程（毕业设计）中的应用可能性。推动产学研一体化，提出整合相关学科资源，修订人才培养方案，根据社会需求及专业岗位需求，开发“智能空间设计”等新的课程内容。
系部领导针对课题建设给出具体建议，提出突出“新文科”特色，注重人文美学与技术的平衡，避免工具化倾向；推荐引入行业成熟平台，缩短教学与产业差距；制定建设时间表，包括教师数智能力培训、校企联合工作坊开展等。
本次研讨会为项目落地提供了扎实的理论框架与实践方向，彰显了环境设计系响应国家战略、引领专业前沿的担当。课题组表示将紧密联动校企资源，为培养“技术+设计+人文”复合型人才提供范式参考。
