2023年图书馆2.0改造项目顺利开展。参与本次活动的成员有徐诺、邢栅栅、潘杨锋、陈道鸿，指导老师付知老师。在改造过程中团队对项目改造进行探讨、交流，深入分析现有问题，结合实际情况和经济因素确定了本次设计的改造方向。
空间改造目标：为切实改善图书馆三楼及图书馆四楼的活动区域，针对同学们日常生活和良好学习环境的需要对区域进行改善。主要改造内容：空间功能的重新划分，新设施的增添，吊顶改善室内整体性以及光照条件，使空间更加合理。希望通过改造使空间更加整洁，改善设施老旧所带来的问题，良好的读书环境可以让人迅速进入书中的情境，获得很多书中的知识和技能，去创造一个更加舒适整洁的学习阅读空间。增加空间阅读形式，增添阅读的趣味性。
在此次项目中，学生们充分运用他们所掌握的专业知识和技能，不断研究探索出满足校园建设需求的方案。通过不断的专业协同和实践操作，他们不仅有效地提升了项目的整体设计，而且极大的提升了学生的专业素养和实践经验。
