自新冠状病毒爆发以来，疫情防控工作的开展在各城市各地区，有条不紊的进行。在众人忙着抗战疫，防病毒的同时，学生这个庞大的群体，也在默默的由教室里上课转换为在线“网课”， 这和每一个家庭的教育都息息相关。对传统形式上的教学方式的转变的适应，加上学生心理上的压力和考验，无形的缠绕在一个个家长，学生，和老师之间，且看徐若婷一名刚满21岁的本科在读大二女学生，她对自己有着和别人稍不一样的选择。且看她如何协调平衡把控自己，来实现正确的“自学”。
众所周知学生的天职，就是学习。但除了学硬性规定课程，学专业知识，学自我修养，补充课外兴趣这些之外，去亲身实践学社会经验，特别是审视自我及周边环境一番后，选择做社区志愿者服务，学着尽微薄之力也要散发小小的光芒也不可谓不是一种特殊环境才有的磨练。
看了一下她的课表，她的专业是产品设计。艺术学院学生人文课程安排从周一到周六都有上午十点开始的两节毛概，周一和周三下午满课四连堂摄影课。据了解，必修课之外她还选了辩论自我修养的选修课，在加上学校抱着隔离病毒不能隔离对学生身体健康的关注开设的居家锻炼课程，可谓是任务比较多了。同时由于上课形式的变化交作业的方式也略有不同，一些视频作业随时都是她全新的作业体验。当然也就是在这样的紧张时间里，她在把学习排在首位的前提下，既不耽误打卡准时上课，也不耽误作业质量提交。她每天五个小时的志愿服务，下午回来第一时间就打开电脑来认真学习，有时录制视频到深夜。我问她，你累吗？她说,累并快乐着。累身体但不累精神。当把食物送到居民手中时；当一接到任务，冲上前理清重症人员及其各药物名单并第一时间尽快登记购买；当她排除发热人员名单为每一个心理波动的老人小孩疏通调节时，听到她们的一句句感谢的话语......一样作为一个纯正的老汉口武汉姑娘伢我为她而感到骄傲，不出去贡献一点点微薄的力量，似乎就会让她违背内心的尊从，也会无视对生活的热枕。这不是她要的。她说：“这种精神和心理的双重快乐无任何语言可以描述。“所以热爱学习，更热爱生活，学会学习需要学习的内容，她做到了。
疫情没有结束，学习亦如此。不论在哪里，不论学什么，让我们在继续保护自己，保护家人，保护自己做为一名社会公民的角色下需要做到的基本防控的措施的同时，端正学习态度。能有这个对时间把控的实力，和足够的体力精力的前提下，向她学习。心中稳稳放着中国共青团团员的徽章，身披红色写有金黄色青年突击队志愿者字样的衣服时，那一刻你整个人都会不一样。
