1、本周教学基本情况
我院本周计划在线教学开课门数44门，实际开课门数44门。共有53名老师参与线上授课，在线课程门次数76门，授课班级数177个。参与在线教学学生人次数5440人次，课堂到课率98.8%。
2、教学情况
（1）本周教师授课情况
督导进课堂反馈，本周各位老师授课准备充分，虽然是线上教学，也能保证较好的课程视听效果，在课堂练习的过程中，鼓励学生通过视频来演示，增强了学生的参与感，互动不错。此外，还有不少老师进行了“引赛入课堂”，较好的转化了教学成果。
蔡姗老师的《新媒体创意与策划》课程采用线上小班教学的形式，利用超星学习通和qq直播的形式进行教学，授课对象是网络与新媒体专业2018级。理论课采用视频观看和直播答疑的形式进行，通过“你最喜欢的新媒体产品”、“如何写出精彩的新媒体文案”等讨论以及直播间有奖竞答的方式，将理论知识转化成一个个小知识点，让学生逐一掌握。在实践课上，通过进行推文写作训练、软文创意实践等主题，规范写作的语言表达、强化训练，逐步提升学生的推文和软文写作能力；选择有代表性的节日和纪念日，如国际护士节、小满、国际家庭日等一些关注较少的纪念日和传统节日，在课程中融入通识教育，通过新闻策划训练，让学生结合节日撰写出多篇高质量新闻稿和推文，在学校官微、招办官微、学院官微官网等推出，效果显著，获得好评。同时，将思政融入课堂，在国际护士节当天致敬抗议护士们。
（2）学生网上听课情况及使用网络平台情况。
本周的线上教学中，我院所有任课教师都能按课表安排，准时出勤上课，大部分线上教学课前准备充分，教学开展情况良好，教师们基本能够针对现阶段教学进度提前准备相关的电子教材、视频等学习资料，能够按有关要求、提前发放教案、录播视频、学习任务等教学资料。
上课模式方面，继续采用“线上直播+录播+线上辅导答疑”模式，是教学工作进入常态化和稳定化。使用的网络教学平台基本集中为“腾讯课堂、腾讯会议、钉钉”等，多种网络教学平台使用和教学资源组织较为成熟。
另外，从院领导和教学督导一线检查、教师课堂反馈和学生课后反馈的情况来看，在上课期间，我院学生学习态度端正，能够按照课表安排准时出勤，在线学习期间基本能遵守课堂文明纪律，大多课堂采用小组学习模式提高学生团队合作的能力，大部分同学能积极完成教师布置的课后作业，而且对于教师的课堂提问和组织讨论回应积极性高，课堂氛围良好。
3. 存在问题
个别老师课堂互动较差，学生接受效果一般。此外，在比赛的植入方面，个别老师要求强制参赛，这一点对在线课程来说并不适合，不少同学没有设备，网络信号较差。
4. 改进措施
疫情期间，比赛遵循自愿原则，系主任和有参赛想法的教师进行沟通，根据赛事难度、学生参赛条件进行评估后决定参赛人数，并对参赛作品进行选拔。
