在当前教育改革的大背景下，为提高应用型人才培养质量，我院产品设计专业《产品开发设计》课程推行“双导师制”项目化育人模式，为学生们提供了宝贵的行业经验和专业指导。
产品开发设计课程是持续建设多年的省级社会实践一流课程，旨在培养学生的创新思维和实践能力。通过与企业导师的深度合作，我们希望能够将行业的最新动态和实战经验“引进来”，同时帮助学生将所学知识“走出去”，应用到实际的产品设计中。
（刘帅老师组）
本周一产品开发设计课程迎来了课程的第2次创新教学实践，课程的两位知名企业导师再次来到课堂，参与到我们的课程方案指导中，两位校企合作导师分别是来自于华中科技大学出版社的首席文创设计师何晴老师、蚂蚁集团的高级产品设计专家刘帅老师，本次方案指导会由产品设计系产品开发设计课程的主讲教师王晶担任会议主持。
继上次对学生的选题构想进行评审和指导后，根据课程进度，两位企业导师本周第2次深入参与到学生的打草图阶段，与学生进行了面对面的指导、沟通和交流。他们不仅对学生的作品提出了中肯的修改意见和建议，还分享了自己的职业经历和行业见解，极大地激发了学生的学习热情和创新思维。
11月4日上午9点，通过腾讯会议，两位导师与学生们就草图方案进行了深入的沟通和建议交流，这一过程不仅让学生接触到了真实的企业导师建议，还极大地提升了他们的实践能力。他们学会了如何将理论知识与实际操作相结合，如何在团队合作中发挥自己的优势，以及如何在面对挑战时保持创新和灵活的思维。这些能力的提升，不仅体现在学生的作品改进和创新上，更体现在他们对未来职业生涯的规划和准备上。
（何晴老师组）
导师的经验分享和学生的踊跃发言，营造了一个充满活力和创意的课堂氛围。学生们在与导师的互动中，不仅学到了知识，更学会了如何思考和解决问题。这种积极的学习态度和参与度，是教育改革所追求的目标。
通过这样的实践教学，学生们的创新思维和实践能力将得到显著提升，为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。这种“企业真题、学生实践、导师评审”的模式，强化了学生理论联系实际的能力，使他们能够更好地适应企业的需求，并且在整个学习过程中，企业导师的参与为学生提供了一个连续性的学习和成长环境。
通过校外企业导师持续的深度参与，《产品开发设计》课程不仅持续提升学生们的实践能力，同时也为他们的未来职业生涯打下了坚实的基础。我们将继续探索和创新教学模式，为学生提供更多“引进来和走出去”的机会，培养和深化他们的实践能力，教师团队也会不断深化实践育人模式，从而打造创新改革的新型一流课程。
