在当今数字化浪潮汹涌澎湃的时代背景下，数字媒体艺术专业积极探索课程创新，于2025年3月5日聚焦《角色设计》课程建设，举行了一场意义非凡的课程改革说课汇报。此次汇报以“地域文化IP数字化创新”为关键突破口，精心构建出“文化解码-技术赋能-商业验证”三位一体教学模式，为传统文化的创造性转化开辟了全新的教育路径。
该课程团队巧妙打破学科壁垒，由艺术学院与马克思主义学院教师携手组建跨学科教学梯队，同时引入经验丰富的企业导师，打造出“师德引领+思政建设+专业支撑”的特色组合，确保课程教学在立德树人的根本任务上稳步前行，为学生筑牢思想根基。同时创新性地构建“理论课堂传国风，实践课堂创新潮”的双轨育人模式。在理论课堂上，老师们深入挖掘中华优秀传统文化的深厚内涵，将传统角色形象、文化寓意等知识系统传授给学生，让国风文化在学生心中生根发芽；实践课堂则紧跟数字化时代步伐，鼓励学生运用前沿数字技术，对传统文化元素进行大胆创新，设计出符合当代审美与市场需求的角色IP，在创新潮中展现青年学子的独特风采，着力推动传统文化的创造性转化与创新性发展。
该课程聚焦影视人物塑造、动画角色设计与吉祥物IP开发三大领域，通过创新教学模式，将中华优秀传统文化无缝融入专业教学全过程。在教学过程中，学生有机会深入研究各地域文化独特的符号与故事，将其转化为具有市场潜力的角色设计，再借助数字技术为这些角色赋予新的生命力，最后通过商业项目的实际验证，确保所设计的IP具备强大的市场适应性和商业价值，真正实现了从文化传承到技术创新，再到商业应用的全流程贯通，为数字媒体艺术行业培养出既有文化底蕴又具备创新实践能力的高素质人才，为传统文化的现代转型注入源源不断的动力。
