2025年2月14日，我院数字媒体艺术专业张冬瑾、侯佳偲、刘玥、陈晶、刘蒲瑜几位老师围绕《交互设计原理与产品开发》课程开展了一场线上集体磨课活动。此次活动旨在通过团队协作，优化课程设计，提升教学质量，为学生打造更加优质的学习体验。
《交互设计原理与产品开发》课程重视实践性，不仅要求学生掌握理论知识，还需要培养学生的创新思维和实际操作能力。通过磨课，五位老师深入探讨如何将理论与实践相结合，更好地引导学生理解和应用交互设计原理，从而提高学生的产品开发能力，促进教师之间的交流与合作，激发教学灵感，提升教师自身的教学水平。
本次磨课活动主要围绕课程的教学目标、教学内容和教学方法展开。首先，老师们对课程的教学目标进行了深入分析和讨论。明确了课程旨在培养学生对交互设计的理解和应用能力，使学生能够设计出符合用户需求和体验的产品。在此基础上，老师们对教学内容进行了细致梳理，包括交互设计的基本概念、设计原则、用户研究方法、原型制作技巧等。共同探讨了如何将这些内容有机地整合在一起，形成一个系统、连贯的教学体系，使学生能够在学习过程中逐步建立起完整的交互设计知识框架。
在教学方法方面，老师们也进行了深入的研讨。大家认为，交互设计课程的教学不能仅仅停留在理论讲解上，还需要通过案例分析、实践操作、小组讨论等多种方式，激发学生的学习兴趣和主动性。因此设计一系列与课程内容相关的实践项目，让学生在实际操作中加深对理论知识的理解和应用。例如，让学生分组设计一个简单的手机应用界面，并进行用户测试和优化。通过这种方式，学生能够将所学的交互设计原理运用到实际产品开发中，提高解决实际问题的能力。
经过本次集体磨课活动，老师们对课程的教学设计有了更清晰的认识和更完善的想法。教学内容更加系统化、条理化，教学方法更加多样化、生动化。在后续的教学实践中，可将这些优化后的教学方案应用到课堂上。老师们通过合作和交流，拓宽了教学思路，提升了教学能力，在今后的教学工作中，将继续开展类似的磨课活动，不断优化教学内容和方法。
