2025年3月25日上午，环境设计系孙朝旭老师带领环境设计1221班全体学生，前往武汉市当代国际花园社区开展《景观设计专题（二）》课程实践调研活动。旨在通过实地考察深化学生对居住区景观设计的理解，为大作业“社区更新景观设计”积累一手数据和资料。
首先，孙朝旭老师带领学生实地走访调研当代国际花园社区，在走访过程中对社区的整体规划和现状进行了深入讲解，引导学生从整体社区的空间布局、交通组织、建筑风格、绿化配置等宏观角度出发，确定大作业设计场地的功能定位。
随后，学生分组开展社区多维度调研，进行空间测绘数据采集，行为动线分析，场地现状设施评估等实践环节。孙老师在调研中强调 “同学们需关注居民在社区场景中的真实需求，以往大家更关注形式美感，现在应意识到设计必须回应真实痛点。”
环境设计系一直致力于老旧社区更新改造设计实践，本门课程紧密结合社区更新主题，持续推进“教室-社区-行业”联动的教学模式。此次调研不仅是一次课程实践，更标志着“设计服务民生”理念的深度践行——用专业力量助力“全龄友好型社区”建设，让设计真正回归人本价值。
