2025年5月28日，我校环境设计系2023级全体在校学生（共39人）在系主任付知、专职教师柯鑫的带领下，前往湖北省博物馆开展专业社会实践（认知实习）深度研学活动。
在“曾侯乙编钟”、“越王勾践剑”等珍贵文物展陈中，学生们通过古代器物造型、纹饰及展陈空间设计，深入观察传统文化与现代展览艺术的结合逻辑。付知主任现场讲解：“博物馆的空间叙事是环境设计的重要课题，如何通过光影、材质与动线传递文化内涵，是设计师需终身思考的命题。”学生们在互动中记录古代建筑构件、色彩搭配对当代设计的启发，将文物背后的历史语境转化为设计灵感。
在青铜器与漆器展区，柯鑫教师引导学生分析战国时期纹样构成规律，剖析云雷纹、蟠螭纹在现代商业空间中的抽象化运用可能。部分学生以编钟架为原型进行速写重构，尝试将青铜器稳重的比例关系融入家居陈列设计。
此次研学突破传统观展模式，通过“文物解析-思维发散-设计拓展”三重维度，使环境设计专业认知从课本理论迈向文化现场。这场跨越三千年的设计对话，不仅深化了学生对环境叙事的理解，更在年轻设计师心中播下文化传承的创新火种。
