【教学动态】数字媒体艺术系开展线上磨课活动

为进一步优化课程体系，提升教师教学能力，保障课程教学质量，近日，数字媒体艺术系组织开展线上新开课程试讲活动。全体数字媒体艺术系教师参与本次活动。吴杨婷主任、苏皓男老师、肖赛锋老师担任评审专家，为课程打磨提供专业指导。

本次试讲聚焦7门课程，涵盖专业技能、理论基础与前沿技术等多个维度，各课程负责人依次进行线上教学演示：刘玥老师围绕《数字摄像》课程，结合实操案例讲解摄像技巧与画面构图要点，强调实践能力培养；肖雨馨老师的《动态图形设计》课程，通过动态案例展示设计逻辑，呈现课程对学生视觉表达能力的提升路径；张明月老师在《电影史》课程试讲中，以时间脉络为轴，梳理电影发展历程与重要流派，注重理论与经典影片分析的结合；陈晶老师通过试讲解读《数字媒体艺术概论》，从专业内涵、发展现状与行业趋势切入，帮助学生构建基础认知框架，而刘蒲瑜老师则以说课形式开展同一门课程的展示，重点阐述课程模块划分、教学方法设计及重难点突破策略，呈现差异化教学思路；吴杨婷、熊梦真老师针对《AI数字辅助技术》采用说课形式，围绕课程目标、AI工具教学实施步骤、学生实践环节规划展开说明，突出课程与行业技术应用的衔接逻辑，体现前沿性与实用性的平衡。王烜老师围绕《专业实训（三）》开展试讲，结合行业真实项目案例设计实训任务，讲解技能训练重点与实践考核标准，强调通过沉浸式实操提升学生解决实际问题的能力。

试讲过程中，评审专家全程认真聆听，从课程大纲完整性、教学目标清晰度、教学方法适配性、内容重难点把握以及互动环节设计等方面进行细致点评，同时结合数字媒体艺术专业发展需求与学生学习特点，提出诸多中肯建议。吴杨婷主任强调，课程设计需进一步衔接行业实践，增强教学内容的实用性；肖赛锋老师建议优化教学节奏，增加案例互动频次、通过翻转课堂等方式，提升学生参与度；苏皓男老师则从课程思政融入角度，提出在专业教学中渗透文化素养与创新精神培养的思路。各位课程负责人认真记录建议，积极与评审专家交流探讨，明确后续课程完善方向。