9月8日下午，我院环境设计1241班在2教501教室举行《二维造型基础》课程成果汇报暨奖项颁发仪式。环境设计1241班全体学生、课程教师团队及辅导员共同参与本次活动，见证学习成果，共话文化与设计的融合创新。
本次《二维造型基础》课程结业评选围绕“传统工艺与现代设计融合”核心标准，共诞生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。本次仪式专门表彰在汉绣纹样转化、针法美学应用等实践中展现出独特创意与文化理解的学生，以此鼓励班级学生探索非遗文化在环境设计领域的应用路径。
《二维造型基础》作为环境设计专业的核心基础课程，本次教学中着重突破传统教学框架，将现代环境设计理论与国家级非物质文化遗产“汉绣”深度绑定。课程通过武汉汉绣传人手把手讲授了传统针法、纹样提取与空间适配设计等专业知识，引导学生从汉绣的云纹、凤纹等传统图案中提炼设计元素，从传统针法中挖掘材质肌理灵感，最终完成一批兼具汉绣文化韵味与现代环境设计功能的作品——既有将汉绣纹样融入室内软装抱枕、窗帘设计的方案，也有以汉绣色彩体系为基础的空间色调搭配作品，实现了非遗文化与环境设计专业的有机衔接。
课程负责人吴天呈老师表示：“环境设计不仅是空间的规划，更是文化的载体。本次课程在培养学生二维造型能力、创意思维的同时，更希望以汉绣为纽带，让学生理解地域文化的价值。从同学们的作品能看到，大家不仅掌握了设计技能，更学会了用环境设计的语言解读传统，这种‘技能+文化’的双重成长，正是课程设计的核心目标，令人倍感欣慰。”
获奖学生代表在感言中分享道：“以前总觉得汉绣是‘老手艺’，和环境设计距离很远。但通过这门课，我们尝试把汉绣的细腻针法转化为空间装饰的肌理感，把传统纹样做成可落地的软装设计，才真正明白非遗不是‘陈列品’，而是能为环境设计注入灵魂的‘宝藏’。感谢课程让我们既提升了专业能力，又读懂了汉绣背后的匠人精神。”
辅导员曹扬旋老师在总结时对班级学生提出期望：“环境设计1241班的同学们在本次课程中展现出了对传统文化的尊重与创新勇气。希望大家以此为起点，未来在居住空间、商业空间设计中继续扎根地域文化，把汉绣这样的优质文化资源转化为设计优势，在拓宽设计视野的同时，为环境设计赋予更多文化温度。”
本次活动既是对环境设计1241班《二维造型基础》课程学习成果的阶段性总结，更是我院“课程+文化+实践”三维育人模式在专业班级层面的生动实践。未来，学院将继续以具体班级、具体课程为抓手，深化地域文化资源与专业教学的融合，助力学生成长为兼具文化自觉、创新能力与专业素养的环境设计新锐力量。
