为持续提升《专业英语》课程教学质量，精准对接网络与新媒体领域前沿动态与人才培养需求，9月23日中午，《专业英语》课程组于教学楼1-507开展课程磨课活动。本次磨课聚焦课程内容时效性、教学难度适配性及线上教学规范性，为教学工作的优化与后续教学评估的顺利开展奠定了坚实基础。
教学团队首先就近期“九三阅兵”的国际传播情况进行了深入分析与研讨。李芷暄老师提出，将此重大事件的多渠道、多语种报道作为新鲜教学案例融入课堂，能够引导学生直观理解国际传播的话语体系、策略技巧与效果差异，是培养学生跨文化沟通能力与全球传播敏锐度的有效途径。课程内容将据此进行及时更新，确保教学紧跟行业发展。
芦珊珊老师系统复盘了前三周的教学实施与学生学习反馈，指出需根据学生实际英语基础与专业兴趣，进一步优化教学内容的难度与节奏。研讨确定，将在保持专业词汇与核心理论教学深度的同时，通过增加背景知识铺垫、分层设计课堂任务与课后练习等方式，增强课程的可接受度与挑战性的平衡，激发各层次学生的学习动力。
课程组也共同学习了教务部文件《关于混合式教学课堂管理的补充规定》，此次磨课明确制定了后续线上课程的授课规范，强调教师须以身作则，严格遵守线上授课时间，按时到堂进行设备调试与教学准备，以严谨的教风带动扎实的学风，确保线上线下教学同质等效。
本次磨课所形成的课程内容调整、难度把控策略及教学规范要求，为即将到来的教学评估期间授课提供了具体、可行的调整依据与优化方案。课程组教师表示，将以此次研磨为契机，持续深化教学改革，致力于将《专业英语》打造成为赋能学生国际竞争力和讲好中国故事能力的专业课程。
