为深化教学改革、提升课程质量，数字多媒体作品创作课程组于9月25日中午在834-3工作室开展教学磨课专题研讨活动。本次活动课程组教师刘馨开、邱祎玮、张继文全程参与，围绕课堂活动设计优化、教学案例更新、以赛促学等核心议题展开深度探讨。
研讨过程中，课程组聚焦“以学生为中心”的教学理念，重点研讨如何通过项目驱动提升学生的H5设计与数字内容创作能力。刘馨开老师提出，应结合当前新媒体交互设计趋势，优化“H5动态叙事”“移动端视觉呈现”等教学模块，强化学生从创意构思到技术实现的全流程实操能力。邱祎玮老师则强调实战案例与赛事导向的结合，建议引入更多全国大学生新媒体创意大赛、大学生数字编辑创新大赛的优秀案例。
针对以赛促学机制，课程组达成共识，将依托iH5与方正飞翔两大核心软件平台，围绕赛事命题开展实训，重点培养学生的视觉表达、交互逻辑与跨媒介编辑能力。张继文老师提出通过模往届作品剖析，提升学生的创新思维与实战应对能力。
此次磨课活动通过集思广益、凝聚共识，为课程建设注入新动能。下一步，课程组将根据研讨成果优化教学案例库，推动“以赛促学、以赛促教”模式落地，打造具有专业特色的数字媒体创作课程。
