近日，数字媒体艺术系刘玥老师在《数字视频创作》课程中开展创新教学实践，在数字媒体虚拟拍摄实训室成功实施“大剧组”项目化教学。该课程将全班学生重组为完整剧组，按照影视工业标准分工，真实还原剧目拍摄全流程，充分展现了实验课程的实验性与创新性。
课程以真实的剧目拍摄为任务驱动，教学团队基于对前沿技术的敏锐把握，创新性地引入了AIGC场景生成技术，在824-1数字媒体虚拟拍摄实训室内完成全部拍摄工作。在教学实施过程中，刘玥老师作为片场指导，打破传统教学框架，采用翻转课堂形式，参照真实影视工业标准，引导学生按照编剧、导演、摄影、灯光、录音、场记后期剪辑等专业岗位进行分工，每个岗位都设有明确的职责要求和考核标准。各工种学生各司其职又密切配合，在真实项目驱动下深化了对专业知识的理解，培养了解决实际问题的能力。
此次翻转课堂形式的创新将理论知识转化为实践技能，使教师从知识传授者转变为项目指导者，学生则成为创作主体，不仅学习了数字视频创作技术，更通过团队协作完成了从前期策划到后期制作的全流程实践，有效提升了学生的实践能力和团队协作意识。
数字视频创作课程组负责人吴杨婷老师表示此次创新的大剧组教学模式为学生未来的职业发展奠定了坚实基础，有效激发了学生的学习主动性和创作热情。未来，数字媒体艺术系将继续深化实践教学改革，推广此类创新教学模式，通过产教融合、校企协同等多种途径，持续优化人才培养体系，为数字媒体艺术行业输送更多高素质的复合型专业人才。
