近日，数字媒体艺术系柯璐老师主讲的《设计表现基础Ⅰ(一)》课程，围绕“自然有机形态教学单元”展开授课。课上以仿生设计案例为核心，结合生活中的自然形态，通过互动教学引导学生深度参与，呈现出一堂兼具专业性与趣味性的设计基础课。
课堂伊始，柯璐老师以仿生设计案例切入，通过多媒体展示生活中的自然形态，从肌理、形状、材质等维度搭建分析框架，引导学生理解自然现象中的设计智慧，并结合实物展示，帮助学生直观感受自然形态向设计语言的转化。互动环节中，柯璐老师结合自然形态案例与学生展开交流，引导大家分析自然元素的设计应用场景，对学生的想法及时进行点评指导，并着重强调“仿生设计需兼顾形态与实用功能”的核心要点。
答疑解惑环节，柯璐老师针对学生提出的关于“自然形态与设计结合”的疑问耐心解答，清晰阐述设计思路。整堂课程节奏紧凑有序，在保障教学进度的同时，充分调动了学生的思考积极性与参与热情。
近年来，数字媒体艺术系持续推进基础课程教学改革，坚定践行"从生活中来，到设计中去"的教学理念。柯璐老师此次讲授的自然有机形态课程，正是该理念的具体实践，不仅为学生夯实设计基础提供了精准指导，更在潜移默化中培养了学生从自然中汲取灵感的创新思维。
