为深化课程改革，强化学生专业技能培养，2025年10月27日，艺术设计与传媒学院环境设计1241班在实验楼834-2教室开展《识图与制图》课程单元实践活动。本次活动聚焦专业核心能力提升，通过引入激光测距仪等现代化测绘工具，引导学生将理论知识转化为实践操作能力，现场学习氛围热烈，教学成效显著。
本次实践由该课程负责人柯鑫老师统筹策划。面对27名学生的教学需求，柯老师创新采用分组协作模式，将班级划分为5个学习小组，并从艺术学院实验中心协调借用多台高精度激光测距仪，确保每位学生都能获得实操机会。为确保任务公平且具挑战性，各小组通过抽签方式分配测绘区域——其中两个小组承担最为复杂的墙面测绘任务，其余小组则分别负责其余三面墙体的数据采集工作。
活动伊始，柯老师系统演示了激光测距仪的操作规范与安全注意事项，重点讲解了仪器校准、数据读取及误差控制等关键环节。学生们认真聆听，不时记录要点，展现出浓厚的学习兴趣。随后，各小组迅速进入实战状态，既有传统卷尺辅助测量，又有现代激光设备的精准加持，形成了“新旧工具协同作业”的特色场景。组内成员分工明确：测量员专注操作仪器获取数据，记录员实时整理参数，复核员交叉验证关键尺寸，整个流程井然有序。
“这次实践让我们真正体会到‘纸上得来终觉浅’的道理。”参与复杂墙面测绘的小组长表示，“不同工具的结合使用，既锻炼了我们的动手能力，也培养了团队协作意识。特别是激光测距仪的高效精准，让我们对技术进步与迭代有了更直观的认识。”许多同学反映，通过亲手操作专业设备，不仅巩固了课堂所学的空间认知、比例换算等知识，更深刻理解了建筑制图的严谨性和科学性。
据柯老师介绍，此次实践是落实学校综合育人理念的重要举措。通过模拟真实项目场景，旨在培养学生解决实际问题的能力，为后续参加职业技能竞赛和未来职业发展奠定基础。活动现场，学生们专注投入的身影、热烈讨论的氛围，充分展现了当代艺术设计学子勤于钻研、勇于实践的精神风貌。此次《识图与制图》课程实践的顺利开展，是艺术设计与传媒学院推进“理实一体化”教学模式改革的缩影。环境设计专业将持续优化课程体系，通过更多贴近行业前沿的实践项目，助力学生成长为高素质技术技能人才。
