11月4日晚，环境设计系在1957环境设计工作室举行《设计表现基础Ⅰ（一）》课程磨课研讨会。本次会议由系主任付知主持，环境设计系全体教师齐聚一堂，旨在对本学期以设计素描为核心内容的课程进行全面梳理与总结，为课程收尾画上圆满句号并积蓄改进力量。
研讨会伊始，白迪老师聚焦于“课程回顾”环节，深入复盘学生在整个学期中遇到的主要挑战。透视法则的精准把握、复杂光影关系的立体呈现以及画面细节的深入刻画是学生普遍面临的难点。针对这些问题，白迪老师分享了自身在教学实践中验证有效的解决方法，如通过增设阶梯式训练、强化实物写生、教师分步示范等手段，帮助学生逐层突破技术瓶颈，扎实掌握造型基础。
随后，围绕核心议题“创意灵感从何而来”，引导学生将素描技法与创意构思深度融合。建议从中国传统艺术、民间工艺等文化瑰宝中汲取灵感，鼓励学生观察自然形态的有机结构，并运用发散性思维进行形态的创造性重构，从而完成从基础技能训练到设计思维初步养成的重要过渡。
在材料存档部分，会议明确了课程结束后的规范化存档要求，涵盖学生最终作业、成绩评定表等所有教学材料，确保教学过程的完整性与可追溯性，为后续课程建设和教学评估提供详实可靠的依据。
课程主体内容研讨完毕后，与会教师踊跃提出了优化建议。严黎老师建议在新课讲授中增加更多师生互动环节，以激发学生即时思考；刘丽娟老师则认为，在回顾环节可引入“生生互评”机制，促进学生间的交流与借鉴；系主任付知在总结中提出，教师应精选往届优秀作品或经典案例进行针对性点评，为学生树立明确的学习标杆，引导学生追求更高的作品品质。
本次磨课研讨会不仅是对《设计表现基础Ⅰ（一）》课程的一次系统性总结，更是一次凝聚共识、汇聚智慧的教学研讨。通过深入的反思与交流，为该课程未来的持续改进与教学质量的不断提升奠定了坚实的基础。
