近日，一堂别开生面的数字媒体艺术课程在1-501教室顺利开展。授课老师刘蒲瑜以“数字媒体艺术创作方法”为主题，通过丰富的师生互动与实践环节，让学生在动手操作中感受数字艺术与传统拼贴艺术碰撞的魅力，课堂氛围热烈非凡。
课程伊始，刘老师向同学们展示了独特UI交互动效、数字海报等作品，并抛出“作品如何从想法变为现实”的问题，迅速引发学生兴趣。创意项目汇报环节，各小组代表依次上台分享项目背景、创意构思、技术选型等内容。点评时，刘老师首先肯定了各组亮点，再针对性指出存在的不足，特别强调了融入中国传统文化元素的重要性，随后预留时间让学生互动交流，深化对项目的理解。
核心实践环节，大家围绕“界”主题展开拼贴创作。刘老师为学生准备底板卡纸、安全剪刀、胶水及不同风格明信片，将学生分为 8 组，限时30分钟完成作品。创作中，学生分工协作筛选裁剪素材、构思布局、粘贴固定，刘老师则巡回指导，及时解答疑问。
创作结束后，各小组展示作品并阐述思路，刘老师组织学生用圆点贴纸进行投票评选。此次课程以互动与实践相结合，让学生掌握拼贴技巧，提升团队协作与创新能力，为后续数字媒体艺术创作奠定基础。
