为深入探讨人工智能生成内容（AIGC）技术对传媒教育的深远影响，积极探索新文科背景下人才培养模式的转型升级。2026年3月19日，网络与新媒体系召开课程AIGC运用教学研讨会，本次会议聚焦人工智能生成内容技术在教学中的具体应用，针对大一至大三的每门课程如何融入AIGC全系教师展开了深入汇报与研讨。
在研讨会上，各课程组负责老师依次进行了详细介绍。其中《新媒体创意策划》课程负责人王淼汪洋老师提出，要将人工智能贯穿教学始终，从创意激发到方案落地，全方位赋能新媒体策划流程，培养学生的智能思维。《数据新闻》课程负责人陈铭老师分享了如何利用AI工具辅助教学，他表示将引导学生学会使用人工智能生成可视化的信息图，并尝试基础的数据爬取与分析，以提升学生的数据素养与实操能力。吴晓炜老师针对《数字多媒体作品创作》课程分享了AIGC在作品创作全流程的嵌入方案，他认为不仅要让学生掌握传统多媒体的技能，还要学会用AI工具拓展表达边界，产出更具创意和技术含量的数字作品。与会老师的分享共同指向了一个核心：人工智能已从教学的“工具箱”升级为改革的“点火器”，它点燃了课程创新的火花，为新时代复合型传媒人才的成长提供了强劲的“加速度”。
会议最后，系主任蔡姗老师对整体的课程教学规划进行了总结。她强调，各门课程应协同推进AIGC技术的有机融入，既要保持专业核心能力的培养，又要积极探索人机协作的新教学模式，为培养适应智能媒体时代的高素质人才奠定基础。
