2026年4月1日，环境设计1241班导师班主任刘丽娟老师深入教学一线，随堂听取吴天呈老师《计算机辅助设计》课程，全面了解班级到课情况与课堂学习状态，切实履行导师班主任育人职责。
本次听课重点关注该班级的学风建设与课堂实效。从随堂情况来看，同学们课堂参与度和配合度较好，能够紧跟吴天呈老师的教学节奏，积极投入软件操作学习，展现出对专业技能的求知热情。吴老师授课条理清晰，案例生动，有效调动了学生的实践积极性。
针对听课中发现的问题，刘老师指出，班级整体出勤情况仍有提升空间，部分同学自我管理能力有待加强，学风建设需常抓不懈。大二是专业基础夯实的关键期，《计算机辅助设计》作为核心技能课程，对学生的后续设计表达至关重要，希望同学们端正学习态度，严守课堂纪律，以良好风貌投入专业学习。
课间，刘老师与班委及个别学生进行了深入访谈，详细了解学生的学习困惑、适应状态及课余时间安排，倾听学生对教学工作的意见建议，为后续针对性开展学业指导与班级管理掌握了第一手资料。
此次随堂听课是导师班主任制度落实的具体举措，通过走进课堂、走近学生，实现教与学的双向联动，为营造优良学风、提升育人实效奠定了坚实基础。
