为夯实大一广告专业学生的专业基础，提升影像解读与创作能力，近日，广告1252班视听语言课程在于文婕老师的精心授课下有序开展。课堂以理论结合实践为核心，通过电影案例逐帧分析、镜头脚本拆解、小组分享讲解等形式，让同学们深入掌握视听语言知识，课堂学习氛围浓厚，教学成效显著。
视听语言作为广告专业核心基础课，是培养学生影像思维、广告创作能力的关键。针对大一学生专业认知薄弱的特点，于文婕老师创新教学方式，摒弃枯燥的理论灌输，先系统讲解镜头、景别、构图、运镜等核心知识点，搭建完整的专业知识框架，再结合经典电影案例展开实操教学，让抽象知识变得直观易懂。
课堂上，于文婕老师重点带领同学们开展电影片段逐帧分析教学，借助多媒体设备逐帧定格画面，细致拆解每一个镜头的运用技巧、画面构图与情感表达逻辑，同步讲解镜头脚本的撰写规范与要素，引导同学们将影像画面转化为规范的镜头脚本，理清影视创作的前期逻辑。面对同学们的疑问，于老师耐心引导、细致解答，一步步带领大家读懂镜头背后的创作巧思，夯实专业实践基础。
为强化学习效果，促进知识内化，于文婕老师组织同学们以小组为单位，开展电影镜头语言分析讲解活动。各小组提前筹备、分工协作，围绕经典电影片段展开深入研讨，课堂分享环节精彩纷呈。其中，雷蕾同学围绕电影《情书》经典桥段，对镜头语言进行简洁清晰的分析；张以寒同学则选取《爱乐之城》经典片段，讲解影片镜头运用的专业知识，两位同学的分享条理清晰，充分展现了课堂学习成果。
各小组依次上台分享交流，同学们积极互动探讨，于文婕老师逐一进行点评指导，纠正分析误区，补充专业知识，进一步深化大家对视听语言的理解。同学们纷纷表示，这样的课堂形式生动实用，不仅加深了对专业知识的掌握，也提升了自主探究与团队协作能力。
此次视听语言课堂，在于文婕老师的专业引领下，实现了理论与实践的深度融合，通过小组协作学习的形式，充分调动了同学们的学习积极性。广告1252班全体同学扎实掌握了镜头分析、脚本拆解等专业技能，为后续专业学习和广告创作实践奠定了坚实基础，也进一步激发了班级学子深耕专业、提升素养的学习热情。
