为帮助团学骨干深入理解“第二课堂”成绩单制度核心内涵，科学做好个人综合素质提升与成长规划，近日，我校青马工程暨基层团校第五期专题培训顺利开课。本次培训以《“第二课堂”成绩单制度解读与个人成长规划》为主题，精准聚焦学员成长需求，为参训青年学子指明综合素质发展方向。
培训现场，主讲人于小静老师围绕第二课堂成绩单制度政策解读、综合素质评价体系、个人成长目标管理三大核心内容展开全面讲解。主讲人先详细阐释了第二课堂成绩单的设立意义、学分构成、记录标准及认定流程，拆解了综合素质评价与第二课堂活动的关联逻辑，让学员清晰掌握制度要求与参与规范。
结合青年学生成长发展实际，针对性讲解了如何依托第二课堂平台，合理规划学业之余的实践、志愿、科创、文体等各类活动，引导学员立足自身专业与发展目标，做好长期、短期成长规划，实现个人能力与综合素质的双向提升。同时，针对学员们关心的学分积累、活动选择、成长路径优化等问题，逐一进行细致解答，给出切实可行的目标管理与行动建议。
参训学员们认真记录重点内容，主动结合自身成长困惑交流探讨，现场学习氛围热烈。大家纷纷表示，此次培训解开了对第二课堂制度的疑惑，学会了科学规划个人成长路径，今后会主动参与各类第二课堂活动，全面提升综合素养。
此次培训，既让团学骨干吃透了第二课堂成绩单制度要求，又助力学员树立了清晰的成长目标与规划意识。学校团委也将持续依托青马工程培训平台，做好第二课堂相关指导服务工作，引领青年学子全方位发展，在实践中锤炼本领、成长成才，为未来发展筑牢综合素质根基。
