为充分发挥学生骨干在校园心理健康工作中的前沿作用，切实守护同学们身心健康，近日，我院青马工程暨基层团校第六期专题培训顺利落幕。本次培训以《心理危机识别与助人技巧：学生骨干的“哨兵”角色》为主题，为全体参训骨干带来专业实用的心理健康专题指导。
主讲老师柳景祥围绕学生骨干的“哨兵”角色定位，结合大学生常见心理问题、心理危机典型表现，授课嘉宾用通俗易懂的语言，系统讲解了心理危机的识别信号、判断标准，细致拆解情绪异常、行为反常等关键预警信号，帮助学员精准察觉身边同学的心理困扰，做到早发现、早关注、早报告。
针对助人实操环节，柳景祥老师重点讲解了科学的沟通倾听方法、初步心理疏导技巧与助人边界，同时明确校园心理危机干预的规范流程，强调学生骨干在开展互助时，既要主动传递关心与温暖，也要恪守专业准则，及时对接学校心理健康专业力量。通过真实校园案例分析，让学员清晰掌握心理危机处置的正确路径，避免不当干预带来的负面影响。
