6月15日中午，环境设计系工作例会在1957工作室召开。会议由系主任付知主持，全系教师参加会议。会议围绕近期认知实习工作总结、专升本及本科教学安排、院级会议精神传达、竞赛组织推进以及课程考核材料审核等多项重点工作进行了深入研讨与部署。
会上，付知主任首先对前两周赴广州、深圳、香港三地开展的认知实习工作进行了总结。他表示，此次实习组织有序、成效显著，师生一行先后走访了多所知名设计企业和高校，通过实地调研与交流学习，学生进一步开阔了专业视野，增强了对行业前沿动态与实际项目运作的理解。付知强调，要认真梳理实习过程中积累的宝贵经验与案例素材，将其有效融入后续课程教学，切实提升实践育人质量。
在专升本及本科教学相关工作方面，会议明确，针对新入学的专升本班级，要尽快完成排课工作，确保教学秩序平稳有序。同时，要持续做好本科班的招生宣传与就业指导工作，强化对学生职业发展的全过程支持，推动人才培养与社会需求精准对接。
会议传达了近期院级会议精神，并就教学规范与质量保障提出具体要求。付知主任指出，全体教师要高度重视期末监考工作，监考过程中座位须由教师随机排布，杜绝固定座位等不规范做法，确保考试公平公正。第十三周以前的教学存档材料要尽快完成收尾，做好迎接检查的准备。针对暑期教学大纲修订工作，会议要求每一门课程都要融入OBE理念，以学生为中心、以成果为导向，持续优化课程体系与教学内容。此外，毕业论文的推优、复查及整改工作也要同步推进，严把质量关。
在竞赛组织方面，会议动员全系教师积极参与东方创意之星教师教学创新大赛、双创赛及“互联网+”等各类重要赛事。付知主任表示，竞赛是检验教学成果、展示师生创新能力的重要平台，各教研室要做好组织动员与指导服务，力争取得优异成绩。
会议最后，开展了AB卷审核会，对《建筑设计方法》《陶瓷艺术设计》等课程的AB卷及审核表进行了集中审核。与会教师围绕试卷命题的科学性、覆盖面及难度设置等展开讨论，提出修改意见，确保考核环节规范严谨、公平合理。
本次例会对近期各项重点工作进行了系统梳理与部署，明确了下一阶段的任务目标与时间节点。付知主任在总结中强调，全体教师要以高度的责任感和执行力，扎实推进各项工作落实，不断提升环境设计专业的教学质量和办学水平。
