为深入落实湖北省乡村全面振兴、文旅融合高质量发展部署要求，深耕乡村美育赋能基层建设实践，擦亮麻城杏花村千年诗意文旅特色名片，扎实推进全省乡村“一村一品”特色文化提质工程，2026年7月15日至20日，我院青禾一村一品实践队第三次进驻麻城市歧亭镇杏花村，开展专项墙体彩绘三下乡志愿服务。作为学校连续六年扎根乡土的美育赋能实践，本次活动以校地共建、学科赋能、产教融合、双向育人为核心，组建跨专业师资与青年实践团队，以近百平文化彩绘墙为载体，串联诗词文脉、乡土产业、文明新风与文旅IP打造，用高校设计智力与青年创新活力，为湖北乡村文化振兴、人居环境提质、特色产业升级注入硬核动能，打造高校服务地方发展的标杆式校地合作样板。
本次实践立足高校学科优势与地方乡村发展刚需，打破单一专业服务壁垒，构建多学科联动、师资精准赋能、校地闭环协同的创新服务模式。学校精选视觉传达、环境设计、通识美育三大领域骨干师资，由姚田、肖畅、严黎、许莉四位教师组建专项指导团队，联动数字媒体、环境设计、视觉传达专业青年学子，组建复合型创作专班。团队依托各专业核心优势，精准适配乡村实景需求，统筹画面空间布局、色彩美学设计、地域文化叙事与乡村场景适配，实现艺术专业理论、课堂教学成果与乡村基层实景的深度落地转化，真正把高校人才培养、科研创新优势转化为服务地方乡村建设的实效优势，推动产教融合、科教赋能下沉乡村一线。
盛夏酷暑挡不住青年赋能乡土的初心热忱，烈日炙烤的乡村墙体下，实践团队全员坚守岗位、实干担当。抵达杏花村后，队伍迅速对接村镇发展规划与文化建设需求，细化分工、高效推进，形成底稿勾勒、颜料调配、分层上色、细节打磨的全流程标准化创作体系。团队坚持“扎根乡土、融古汇今、服务发展”的创作理念，紧扣麻城杏花村地域特色与湖北乡村精神文明建设要求，精心打造近百平方米主题彩绘墙面，构建多维立体的乡村文化传播阵地。墙面创作深度融合四大核心维度，既以社会主义核心价值观为引领，筑牢乡村精神文明建设根基、夯实基层思想文化阵地；又聚焦杏花酒特色主导产业，艺术化描摹本土农文旅融合发展图景，助力乡村特色产业品牌塑造；同时复刻“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”千古诗词意境，活化千年村落人文底蕴；增设“中国历史名村”特色板块，深度挖掘本土文脉资源，让闲置乡村围墙变身可观赏、可传播、可赋能、可引流的乡村立体文化展厅，全方位提升乡村文化辨识度与文旅竞争力。
一墙一风景，一画一文脉。原本单调陈旧的乡村灰白围墙，经师生团队匠心彩绘、精心雕琢，蜕变为兼具生态美感、文化底蕴、宣传价值与文旅功能的特色乡村景观。古韵诗词风骨与新时代乡村风貌交相辉映，主流价值引领与本土产业特色深度交融，让杏花村实现人居环境颜值、乡村文化内涵、文旅品牌价值三重提升。如今，一面面彩绘墙成为村内流动的文化宣传窗口、鲜活的美育课堂、亮眼的文旅打卡地标，有效补齐乡村公共文化短板，丰富村民精神文化生活，更为麻城杏花村文旅产业引流赋能，为县域文旅融合高质量发展、乡村宜居宜业和美乡村建设提供有力支撑。
本次高质量美育赋能实践的落地见效，得益于深度化、常态化、机制化的校地协同合作体系。麻城市歧亭镇党委委员、副镇长陈继青，歧亭镇杏花村党总支书记李良英全程统筹协调，镇村两级提前对接建设场地、完善后勤服务，搭建起高校智力资源与乡村发展需求精准对接、双向赋能的坚实桥梁。校地双方高效联动、密切配合，打通“高校智力输出—地方落地应用—乡村提质增效”的完整闭环，破解高校社会实践与地方发展脱节、文化赋能与产业建设割裂的痛点难点，构建出资源共享、优势互补、双向共赢、长效赋能的校地合作新范式，为湖北省高校赋能县域乡村振兴、美育助力基层治理提供可复制、可推广的实践经验。
“提笔绘墙不仅是专业实训的实践课堂，更是青年扎根乡土、服务基层、读懂时代的成长必修课。”实践队员杨诺希的感悟，道出了本次实践的育人核心与价值内核。六年来，武汉华夏理工学院持续深耕乡村美育阵地，久久为功推进艺术赋能乡村振兴，始终坚持立足区域发展大局、紧扣湖北乡村建设需求，以专业所长精准对接基层所需，将青年创意、学科优势、教育资源全面转化为乡村文化振兴、文旅升级、治理提质的实际成效，实现服务地方发展与高校立德树人双向赋能、双向提质。
下一步，学院将持续深化校地美育共建长效机制，持续拓展校地合作广度与深度，常态化推进乡土艺术创作、乡村文化挖掘、文旅IP打造、基层美育普及等志愿服务工作。学校将始终以画笔为媒、以青春为炬、以学科为基，持续深挖麻城杏花村千年古村文旅资源与文化底蕴，持续在人居环境提质、文旅产业升级、乡土文化传承、乡村精神文明建设、和美乡村创建等多维领域精准发力，持续擦亮湖北乡村美育赋能、校地协同振兴的特色品牌，为全省乡村文化振兴、县域经济高质量发展、新时代和美乡村建设持续注入青春动能与高校智慧。
