为加强青年教师培养，促进教师间的教学交流，10月12日上午，艺术设计与传媒学院数字媒体艺术系刘蒲瑜老师面向数媒1254班开展《信息可视化设计》公开课教学活动。学院督导王晶老师、结对指导教师何忧老师和系内骨干教师苏皓男老师应邀走进课堂，参与听课及课后交流。
本次课程围绕“信息可视化的分类与设计流程”展开。课堂上，刘蒲瑜老师首先从复杂信息如何转化为清晰表达入手，引导学生认识信息可视化的基本概念。在分类知识讲授中，她结合具体案例，对统计类、流程类、分组类、分解说明类、关系类、对比类和空间类七种主要类型进行了梳理，并通过判断依据帮助学生理解不同类型所对应的数量、顺序、类别、结构、联系、差异和位置关系。
在设计流程部分，课程依次讲解了确定主题与目标、信息整合、可视化设计、视觉增强以及排版优化等环节。刘蒲瑜老师结合人物主题信息可视化展板任务，引导学生思考资料收集、信息筛选、内容编排、图表选择和视觉呈现之间的联系，使理论知识与后续课程实践形成衔接。课堂还设置了迷你流程图、案例类型判断等互动练习，鼓励学生在观察、分析和表达中巩固所学内容。
课后，王晶老师、何忧老师和苏皓男老师围绕课程内容组织、课堂节奏、案例运用及师生互动等方面进行了交流，并结合青年教师成长和课程建设提出指导建议。何忧老师立足结对指导工作，就教学设计的进一步完善与刘蒲瑜老师进行了深入探讨。听课教师认为，本次课程结构较为完整，知识脉络清晰，能够将概念讲解、案例分析与实践任务相结合，有助于学生建立信息可视化设计的整体认识。
此次公开课为青年教师展示教学成果、听取专业意见提供了良好机会，也进一步发挥了学院督导、结对教师和骨干教师的协同指导作用。刘蒲瑜老师表示，将认真梳理听课教师提出的意见，在后续教学中持续优化课程内容与课堂组织方式，不断提升教学能力和课程育人实效。
