近日，我院写生作品展在综合楼一楼图书馆顺利闭幕。本次展览集中展示了本学期师生在古镇、乡村、山林、街巷等场景创作的写生作品，涵盖水彩、速写、油画、马克笔表现及综合材料等多种形式，吸引了不少师生前来观展交流。
本次写生课程以“观察—记录—转化”为主线，要求学生在现场捕捉光影、结构与空间关系，同时关注当地的生活方式、建筑肌理和文化氛围。带队老师全程指导，从构图取舍、色彩关系到画面情绪逐一帮助学生打磨。不少同学完成了大量速写，并尝试把写生素材转化为空间设计、插画和文创方案的初步思路，实现了从“画得像”到“想得深”的转变。
展区内，有晨雾中的老屋山墙，有被阳光拉长的街巷和斑驳墙面。许多作品并不追求精致完整，却保留了现场最真实的感受，成为观众驻足讨论最多的部分。
展览期间，邓靖副院长来到现场观看学生作品，并与师生交流。她表示，写生不是简单地对着风景画一张画，而是训练一个人观察世界的方式。做设计的人如果只待在电脑前，很容易陷入风格和套路的重复，只有走到真实环境里，去看光线怎么落在墙上，看人们怎么使用一个空间，看一座老建筑为什么会长成现在的样子，作品才会有根。她希望同学们把写生中积累的感受带回课堂和项目，不要让它停留在画纸上，保持对生活的敏感、对文化的尊重和对专业的钻研，在持续观察和实践中形成自己的设计语言。同时，她感谢带队老师的辛苦付出，也希望学院继续把写生、实地调研和真实项目结合起来，让教学更贴近实际需求。
