10月24日至25日，艺术设计与传媒学院产品设计系教师朱琦与视觉传达设计系教师李俊彦老师参加“高校教师智能体开发与应用能力进阶培训班”，系统学习智能体在科研与教学中的开发路径与落地方法。
培训依“科研—课程—教学—评估”的顺序展开。10月24日上午，华中师范大学罗恒教授从科研视角讲解AI辅助科研的规范边界与工具用法，厘清大语言模型与智能体的关系。当日下午，北京航空航天大学孙琳琳老师演示科研智能体从通用工具到流程固化复用的三阶段演进，强调学术责任须由研究者兜底。随后武汉大学唐飞教授分享基于知识图谱的智慧课程建设，呈现“知识—问题—能力”三层架构与混合式教学。10月25日湖南农业大学张翼然教授则聚焦教学智能体构建，展示问答、情境模拟、诊断反馈等典型形态。收官环节由秋叶集团郑远霞老师主讲智能体协同赋能教学评估，演示以专家与专家团完成成绩分析与目标达成度评价。
本次培训为艺术设计与传媒学院教师专业发展和教学发展提供了有力支持。专业层面，科研智能体的证据矩阵与可复现工作流，为相关课题的文献梳理和数据处理提供了标准化方法；教学层面，将教师评价标准封装为课程智能体、推动AI由“答案源”转向“思维支架”的思路，与参训教师开展的项目制教学高度契合。后续，学院教师将结合培训所学，进一步探索智能体在科研辅助、课程建设与教学评价中的落地应用，以技术赋能教学创新与人才培养。
